4.1人民民主专政的本质：人民当家作主课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2006年4月所罗门撤侨 2008年1月乍得撤侨 2010年1月海地撤侨2010年6月吉尔吉斯斯坦撤侨 2015年3月也门撤侨 2021年7月阿富汗撤侨 2022年3月乌克兰撤侨 2023年4月苏丹撤侨 结合视频和素材，谈谈中国为什么一次次不惜一切力量接她的孩子回家？ 自学指导（一、我国的国体） 请用5分钟，认真阅读课本P37正文部分内容，在课文中找到1-4题答案，用铅笔勾画出来写上序号，并做好知识点标记。 问题： 1.我国的国体 2.国体的概念？ 3.国体的重要性？ 4.人民民主专政的特点？ 第一目：坚持全面从严治党 国体 （p37专家点评） 国体即国家性质，指的是社会各阶级在国家中的地位。 国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手中、什么人行使国家权力的问题。 一、我国的国体 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 剥削阶级统治的国家 人民当家作主的国家 奴隶制国家 （一）我国的国体 2、我国国体： （1）我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” （2）重要性: ①在社会主义制度中具有根本性意义。 ②明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 注意：人民民主专政的本质：人民当家作主 4 人民 公民 人民是一个政治概念 相对于敌人而言： 敌人：极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子和敌对势力 人民是一个群体概念 公民是一个法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对； 公民包括人民和敌人 公民是一个个体概念 公民=人民+敌人 拓展1 VS 拓展2 民主 专制 专政 是国家制度； 指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 是一种国家治理手段； 依靠暴力进行的统治，适用于被统治阶级。 是国家制度； 最高统治者独自掌握国家权力，实行专断统治，统治阶级内部地位不平等。 我国的国家政权特点 我国的国家政权坚持以工人阶级为领导（领导阶级)，以工农联盟(阶级基础）为基础。 我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，结成了广泛的爱国统一战线。（群众基础） 包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 自学指导（二、全过程人民民主） 请用5分钟，认真阅读课本P38-40正文部分内容，在课文中找到1-3题答案，用铅笔勾画出来写上序号，并做好知识点标记。 问题： 1.我国社会主义民主的形成 2.我国社会主义民主的重要性 3.我国社会主义民主的特点： 第一目：坚持全面从严治党 1.人民民主的形成和发展过程 结合视频 谈谈我国的社会主义民主形成和发展过程。 （二）人民民主 2、人民民主的重要性： （1）民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念 （2）人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 （二）人民民主 3、全过程人民民主的特点：（难点+考点） 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（是一种新型的民主） （二）人民民主 观看什么是全过程人民民主”，在观看过程中请思考，社会主义民主是一种什么样的民主？具有什么特点？ 3、全过程人民民主 （二）人民民主 3.全过程人民民主的特点 1.全过程人民民主是最广泛的民主 主体广泛：工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员、社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者、致力于中华民族伟大复兴爱国者等平等地享有民主权利。 权利广泛：选举权和被选举权；言论、出版、结社、游行、示威自由；批评、建议、检举、控告权；参与权；表达权；知情权等各项权利。 民主权利广泛 民主主体广泛 ③我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与、56个民族共同平等享有，不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系。 表现 ①中华人民共和国的一切权力属于人民 ②人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业、管理社会事务。 注意： 人民并不直接管理国家事务和经济、文化事业，可以直接管理社会事务； 人民并不直接行使国家权力； 权利、地位、职能是法定的，不能随意扩大或缩小。 （2）全过程人民民主是最真实的民主 全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。 3、全过程人民民主的特点：（难点+考点） （二）人民民主 人民的意愿和呼声如何转化为具体实践 党集中人民群众的意志 党的路线、方针、政策 全国人大讨论、通过 国家的法律、决定等 人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺