山东省菏泽市郓城县第一中学2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试题

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2024-03-19
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学科网(北京)股份有限公司 第 1 页 共 2 页 九年级数学开学检测试题 考试时间:120 分钟 试卷满分:120 分 测试范围:九上+九下 一.选择题(共 8小题,满分 24 分,每小题 3分) 1.将一元二次方程 25 1 4x x  化为一般形式,其中一次项系数是 ( ) A.5 B. 4 C.3 D. 1 2.如图是从三个方向看一个几何体所得到的形状图,则这个几何体是 ( ) A. B. C. D. 3.在一个不透明的袋子中装有 20 个蓝色小球、若干个红色小球和 10 个黄色小球,这 些球除颜色外其余均相同,小李通过多次摸取小球试验后发现,摸取到红色小球的频率 稳定在 0.4 左右,若小明随机摸取一个小球,则摸到黄色小球的概率为 ( ) A. 1 5 B. 2 5 C. 2 7 D. 5 21 4.已知 ABC 中,D为 BC边上一点,连结 AD,E,F 分别为 AB,AC上的点,且 / /EF BC , 交 AD于点G,连结 BG并延长交 AC于点H,若 : 2 : 3AE AB  , : 2 : 3CD BD  ,则 :GH BG 的值为 ( ) 第 4题图 第 5题图 A. 4 : 9 B. 4 :11 C. 2 : 5 D. 2 : 3 5.如图,在 ABC 中, A,B两个顶点在 x轴的上方,点C的坐标是 ( 1,0) .以点C为位 似中心,在 x轴的下方作 ABC 的位似图形△ A B C  ,使得△ A B C  的边长是 ABC 的边长 的 2倍.设点 B的坐标是 1( 3, ) 2  ,则点 B的坐标是 ( ) A. (3, 1) B. (4, 1) C. (5, 2) D. (6, 1) 6.如图,在平面直角坐标系中,A、B是双曲线 ky x  的一个分支上的两点,且点 ( , )B a b 在点 A的右侧,则b的取值范围是 ( ) 第 6题图 第 7题图 第 8题图 A. 0 1b  B. 0 2b  C. 1b  D. 2b  7.已知抛物线 2y ax bx c   .在平面直角坐标系中的位置如图所示,则下列结论:(1) 0ab  ,(2) 2 0a b  ,(3) 24 0ac b  ,(4) 0a b c   .其中正确的有 ( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个 8.在平面直角坐标系 xOy中,如图,四边形 ABCD是菱形, 60DAB  ,点 P是边CD的 中点,如果菱形的周长为 16,那么点 P的坐标是 ( ) A. (4,4) B. (2,2) C. (2 3,1) D. ( 3,1) 二.填空题(共 6 小题,满分 18 分,每小题 3 分) 9.二次函数 2 4 6y x x   的图象的对称轴为直线 . 10.直角坐标系内,身高为 1.5 米的小强面向 y轴站在 x轴上的点 ( 10,0)A  处,他的前方 5米处有一堵墙,已知墙高 2米,则站立的小强观察 ( 0)y y  轴时,盲区(视力达不到 的地方)范围是 . 11.如果 x-y x = 3 2 ,则 x+y x = . 12.如图,四边形 ABCD为矩形, 6AB  , 2 2BC  ,点 P是线段 BC上一动点,点M 为 线段 AP上一点,始终保持 ADM BAP   ,则 BM 的最小值为 . 第 12 题图 第 13 题图 第 14 题图 13.如图,将长方形 ABCD分为 4 6 的网格,每个小正方形的边长为 1,点 E、F 分别是 边CD、 AB上的一点,且 2CE AF  .若点 P位于长方形 ABCD内部(不含边)的网格 点上,且当 EFP 为直角三角形时,则 PE的长为 . 14.如图,将含60角的直角三角板 ABC绕顶点 A 顺时针旋转45后得到 AB C △ ,点 B经 过的路径为弧BB,若 60BAC  , 1AC  ,则图中阴影部分的面积是_____. 三.解答题(共 10 小题,满分 78 分) 15.(4分)解方程:x 2 -2x-3=0 16.(5分)计算 1 0 1( ) (1 2) 2 cos30 12 2        . 17.(8分)已知关于 x的一元二次方程 2 ( 2) 2 0x k x k    有实数根,若等腰三角形的一 边长是 5,另两边长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长. 18.(9 分)如图, AB是 O 的直径,C、D是 O 上的两点,且 / /OD BC,OD与 AC交 于点 E,连接 AD. (1)求证: AE CE ; (2)若 60B  ,求 CAD 的度数

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