2024年中考物理一轮复习 第一讲　声现象

第一讲　声现象 340 温度 种类 真空 液体 固体 气体 波 振动 声现象 【温馨提示】 (1)声音是由物体的振动产生的，但“振动停止发声停止”不能理解为“振动停止，声音也消失”。因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播。 (2)有声音必然有振动，但有振动不一定能听到声音。 类型 音调 响度 音色 定义 声音的 ⑩______ 声音的⑪_______ 声音的品质 影响 因素 发声体振动的频率:频率越高,音调越⑫________ (1)物体发出声音的响度与发声体的振幅有关:振幅越大,响度越 ⑬_________ (2)人耳听到声音的响度与距离发声体的远近有关:距离越近,响度越⑭_________ 由发声体的 ⑮　 　 、 ⑯　 　 及发声方式等因素决定  　结构　 　材料　 　大　  　大　  　强弱　  　高　  　高低　  声音的特性 声现象 人耳 传播过程 声源 能量 声现象 信息 考点1　声音的产生与传播 1.图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10－3 s。已知感应器距测高台的高度为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该同学的身高为( ) A.1.70 m B.1.65 m C.0.85 m D.0.80 m B 2.如图，水面上两船相距15 km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为　 　m/s。  　1.5×103　 3.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是( ) A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 C 考点2　声音的特性 4.图为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的　 　 (选填“音调”“响度”或“音色”)。  　音调　 5.乐队演奏时，有经验的听众仅凭音乐声也能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的 　 　 (选填“响度”“音调”或“音色”)不同。  　音色　 6.在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的　 　(选填“音调”“响度”或“音色”)。  　响度　 7.实验用的音叉上通常刻有一个数值(如图所示)，表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的　 　越高。  　音调　 8.在音乐中，中音C调“1(do)”的频率是262 Hz，D调“1(do)”的频率是294 Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的 　 　(选填乐音的三要素)高。  9.许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的　 　会降低。  　音调　 　音调　 10.各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的　 　。  　音调　 考点3　声的利用 11.声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收________ (选填“超声波”或“次声波”)的设备。  　超声波　 课后巩固练习 考点1　声的产生与传播 1.我们把正在发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体　 　产生的，物理学中把这种研究方法叫 　 　(选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”)。  2.演奏钢琴时，钢琴的琴声是由琴弦　 　产生的；琴声是能够通过　 　传播的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗。  　空气　 　振动　 　转换法　 　振动　 3.箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，演奏者用手指按压不同位置的气孔，这样做的目的是为了改变声音的　 　。  考点2　声音的特性 　音调　 4.