内容正文:
第二单元测试卷
时间:120分钟 满分:120分
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)
A.咀嚼(jué) 亘古(hèng) 田垄(lǒnɡ) 污秽(huì)
B.哺育(pǔ) 矗立(chù) 呜咽(yè) 嗥鸣(háo)
C.屏障(pínɡ) 可汗(hàn) 镐头(ɡǎo) 宛转(zhuàn)
D.燕山(yān) 泛滥(fàn) 欺侮(wǔ) 谰语(lán)
【点拨】A项,“亘”应读ɡèn;B项,“哺”应读bǔ;C项,“汗”应读hán,“转”应读zhuǎn。
2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)
A.斑澜 怪诞 枯躁 惊涛澎湃
B.蚱蜢 丰饶 浊流 九曲连环
C.摇蓝 险峻 体魄 苛捐杂税
D.挚痛 滋长 奔弛 绝壁断崖
【点拨】A项,澜—斓,躁—燥;C项,蓝—篮;D项,弛—驰。
3.下列加点词语使用不当的一项是( B )(2分)
A.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B.董卿主持的《故事里的中国》节目鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
C.妈妈晒的被子,不仅有阳光的味道,也有母爱的味道,我一躺下就酣然入梦了。
D.黄河一泻万丈,浩浩荡荡,奔腾在中华大地上。
【点拨】“鲜为人知”指很少有人知道。用在此处不合语境。
4.(泰安中考)下列各句没有语病的一项是( C )(2分)
A.毫无疑问,能否在核心技术上取得突破,是实现新旧动能转换的基础。
B.由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。
C.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。
D.作为一项绿色、低碳的户外活动,坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。
【点拨】A项,两面对一面,将“能否”删去,或是在“实现”前添加“能否”;B项,成分缺失,可将“由于”删去;D项,句式杂糅,可将“是有效的”删去。
5.(广西北部湾中考)下列情境中语言表达得体的一项是( C )(2分)
晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:
A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!”
B.“妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!”
C.“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。”
D.“为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!”
6.古诗文默写。(5分)
(1)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(3)独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(4)韩愈的《晚春》中运用比喻和拟人手法的两句诗是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
7.名著阅读。(3分)
肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!
(1)文段选自《骆驼祥子》,作者是老舍(舒庆春)。(1分)
(2)请联系原著内容,简要说说祥子手中三十五元钱的来历。(2分)
示例:祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。
8.(郴州中考)综合性学习。(7分)
在祖国母亲70周年生日来临之际,你校组织“礼赞70周年”的综合性学习活动,现请你参加。
【我来留言】在学校举行的“红心向党,奋进70周年”演讲比赛上,你班小海同学获得了一等奖,请你在班级微信群中为他留言。(2分)
小海,祝贺你演讲比赛获得了一等奖!让我们一起为伟大的祖国祝福。
【我来解说】学校组织全体同学到市博物馆参观“中华人民共和国成立70周年文物展”,好朋友小海对右边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图像设计创意不太了解,请你用简洁的文字为他解说。(3分)
中间的“40”和“1949-1989”表明这是中华人民共和国成立40周年纪念币,同上面环绕的“中华人民共和国成立四十周年”相呼应;“五星”象征着中国共产党领导下中国人民的团结;“和平鸽”寄寓着中国人民爱好和平的美好愿望;一段五线谱是国歌前奏两小节乐谱,代表中国人民的心声。
【我来采访】在校团委的组织下,学校师生采取合唱、快闪等一系列形式,同唱《我和我的祖国》为祖国打call,大家用最美的歌声,来表达对祖国的衷心祝福,向祖国母亲70华诞献礼。
你作为学校广播站的小记者,准备采访组织策划活动的校团委刘书记和参与演唱的小海同学,请你分别拟写一个采访问题。(2分)
采访刘书