内容正文:
人民教育出版社 八年级上册 第四单元 第十课 第一框
关心国家发展
1. 我们伟大的祖国取得了哪些巨大成就?
2.我国在发展中还面临的问题有哪些?
3.为解决发展中存在的问题,国家采取了哪些措施?
自学:翻转反馈
阅读课本P104—107,对照学习目标,找到目标中的知识用笔画下来,重点词语圈起来。
【了不起 我的国】
思考:见证着国家的发展前行,面对祖国的发展变化,你有什么感受?
(1)社会生活方面(微观视角):从社会生活的方方面面(出行更方便,文化生活更丰富,政府决策更透明,衣食住行越来越好),我们都感受到国家所取得的巨大进步。
(2)国家层面(宏观视角):我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
知识点一:祖国取得的伟大成就有哪些?
小结
有人认为,新中国成立以来,我国现代化建设取得了举世瞩目的成就,已成为世界第二大经济体,因此我国已经是发达国家了。
思考:你们认同这个观点吗?
我国是发展中发展。我国取得巨大成就的同时,还存在着哪些问题?
思考:请结合的你生活实际说一说。
我国面临着人均国内生产总值的世界排名不高的问题
感悟美好之发现问题
发展不平衡、不协调、不可持续
我国各地人均GDP分布图
感悟美好之发现问题
感悟美好之发现问题
2015年--2018年中国城乡居民可支配收入情况(单位:元)
2018年各省份居民人均可支配收入(单位:元)
居民收入差距依然较大
冰花男孩
部分群众的生活面临一些困难
感悟美好之发现问题
人均国内生产总值的世界排名还不高
发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
居民收入差距依然较大
部分群众生活面临一些困难
……
面对这么多的问题,该这么办呢?
知识点二:我国在发展中面临的问题?
国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
3.为解决发展中存在的问题,国家采取了哪些措施?
人民教育出版社 八年级上册 第四单元 第十课 第一框
天下兴亡 匹夫有责
自学:翻转反馈
阅读课本P108—111,对照学习目标,找到目标中的知识用笔画下来,重点词语圈起来。
1、劳动的价值与意义/重要性?
2、为什么所有劳动者都值得我们尊敬和学习?
3、为什么实干创造未来?
4、青少年如何发扬实干精神?
第一章
创梦篇
研学:问题探究
(一)【劳动成就今天】
想一想:这些成就是谁通过什么方式取得的?
人民
辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
财富的源泉
幸福的源泉
劳动
一、劳动的价值与意义
劳动创造今天
1
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
②千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
③今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
2.为什么所有劳动者值得我们尊敬和学习?P108
第二章
逐梦篇
中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成
的好事,要幸福就要奋斗。
一、为什么实干创造未来?
实干创造未来
2
① 把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
全面建成小康社会
基本实现现代化
社会主义现代化强国
宏伟蓝图
实干创造未来
第三章
圆梦篇
国家发展是大人的事,所有大人都应该努力工作。
国家发展是国家领导人的事情,跟普通老百姓关系不大。
我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。
可我们还是初中学生呢,能做什么呢?
天下兴亡,匹夫有责
二、青少年如何发扬实干精神?
实干创造未来
2
①我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒。努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让