3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

政治权利 人身自由 公民基本权利 ①选举权和被选举权 ②政治自由 ③监督权 ①人身自由不受侵犯 ②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济与文化教育权利 ①财产权 ④受教育权 ②劳动权 ⑤文化权利 ③物质帮助权 （平等权 宗教信仰自由 特定人群的权利） 温故知新 其他权利 第三课 公民权利 3.2依法行使权利 2 1.政治认同：感受宪法权威，弘扬和践行社会主义核心价值观法治要求，增强文化自信、制度自信。 2.道德修养：践行文明礼貌、遵纪守法的道德要求。 3.法治观念：明确权利边界，树立法治观念；增强权利意识，积极维护自己的合法权利和自由。 4.责任意识：树立法治观念，守规矩，重程序，依法参与公共事务，做法治社会的合格公民。 核心素养目标： 教学重点：行使权利有界限。 教学难点：维护权利守程序。 学习目标： 一、行使权利有界限 1.公民怎样正确行使权利？ 二、维护权利守程序 2.遵守正当程序的意义和要求是什么? 3.公民应如何正确维护权利守程序? 4.公民维护权利的方式有哪些？ 一、行使权利有界限 探究一 公民行使权利的界限 活动一 我的观影体验 吃东西声音大/味道大 接电话声音大 频繁出入 踢座板 剧透 拍摄影片 熊孩子拍打电影屏幕 聊一聊 “我想做什么就做什么，你管得着吗 ！” 你会 怎样回复他？ 6 吃东西声音大/味道大 接电话声音大 频繁出入 踢座板 剧透 拍摄影片 熊孩子拍打电影屏幕 活动一 我的观影体验 拍摄影片 谈一谈 我们可以在看电影的时候拍照或者录视频吗？ 探究一 公民行使权利的界限 点击播放视频 我国宪法对公民行使权利的限制性规定 齐读宪法 ▲中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 ▲国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 ▲国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。 ▲禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 …… 这说明公民在行使权利时，需要注意什么 ？ 9 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 《中华人民共和国宪法》 10 遛狗不牵绳 公共场所不戴口罩 高空抛物 广场舞扰民 网络谣言 在国旗上打广告 探究一 公民行使权利的界限 运用所学评价以下行为？再举几例类似行为。 02 维护权利守程序 目标导学二： 维 护 权 利 守 程 序 探究：（1）公民应如何正确维护权利？ （2）公民维护权利的方式有哪些？ 这些维权方式各有何特点？ 13 （1）他的权益真的得到维护了吗？ 不能，这样做是侵犯他人人身自由的表现，应承担相应的法律责任。 （2）他可以怎样正确维护自己的权益？ 他应依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自己的合法权益。 情境探究 ——正确维护权利 14 任务探究 ——维护权利的正确方式 某派出所接到李先生报警，称自家店铺内的物品被楼上邻居王某砸坏，需要帮助。接警后，民警及时赶到事发小区。到达现场后，只见双方的情绪都比较激动，报警人店内散落着一些物品，计算器等物品已经被砸的有些变形。民警立即劝他们先冷静下来，仔细地了解了事情的经过。 （1）结合新闻，合理推测楼上楼下两邻居之间有何矛盾冲突？谁对谁错？ (2)预习课本，思考：由派出所民警介入，是哪一种维护权利的正确方式？ 小组展示讨论结果。 调解，是通过调解组织解决纠纷的方式。 15 调解的含义、实施方法和方式： 含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式 调解方式：人民调解、行政调解、司法调解。 实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 笔记整理 维护权利的正确方式——调解 人民调解、行政调解、司法调解的区别 司法调解 行政调解 人民调解委员会主持 人民调解 调解协议具有法律效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力 行政机关主持 法院主持 调解书具有强制力 知识辨析 任务探究 ——维护权利的正确方式 砸东西的王某气愤地说道：“警察同志，我真的是气惨了，才这样做的！”原来，王某住在李某楼上，李某的店铺开在楼下，经常会放一些动感音乐，使得王某的休息受到了影响，之前已经多次叫物业劝说李先生晚上不要放音乐，可是收效甚微。当晚，王某回家躺在床上，耳边又传来了楼下的音乐，翻来覆去睡不着觉，想到第二天还要起早上班，憋了很久的怒气一下子爆发，这才气冲冲地跑下楼，将李先生店内的多个物品砸坏。 “请物业劝说”