3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

我们享有哪些权利？ 应如何行使这些权利呢？ 3.2 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 核心素养 政治认同： （1）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价； （2）行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养： （1）尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为。 （2）懂得依法行使权利。 法治观念： 珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识： （1）积极维护自己的权利；明确权利边界； （2）维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 3 学习导航： 1.公民应如何依法行使权利？ 2.公民维护权利守程序的含义、原因、要求？ 3.公民依法维护权利的方式有哪些？适用范围、实施方法各是什么？ 4.公民应如何做到维护权利守程序? 01 行使权利有界限 思考：你认为哪些解决方案行不通？这些解决方式可能带来哪些后果？ “农民工讨薪” 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，迟迟没有要到，于是，他们想到以下解决方案： （1）爬上营销中心楼顶，以跳楼方式威逼包工头发工资； （2）把包工头关起来，不发工资不放人； （3）到法院起诉，维护自己的劳动报酬权。 1.公民应如何依法行使权利呢？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有范围） 一、行使权利有界限 有底线、有界限。 有权不能胡来 6 广场舞是当前影响力最大、群众认可度最高、参与人数最多、覆盖地域最广的群众文化活动之一。每当夜幕降临之际，全国城乡的大街小巷，千百万群众沉浸在广场舞带来的乐趣之中。 广场舞队 篮球少年 一场没有硝烟的战争爆发了...... 篮球场争夺战 思考： 1.大妈有没有权利跳广场舞？ 2.篮球少年有没有权利打篮球？ 3.广场舞大妈在行使自己权利的同时应该怎么做？篮球少年呢？ 4.从这一案例中，你受到什么启示？ ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 一 、行使权利有界限 思考：刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示? ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 刘女士在化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到化妆店， 并实施动手打砸，造成该店巨大损失，最刘女士最终因故意毁 坏财物罪被判有期徒刑一年。 新课讲授 笔记1 1.如何正确行使权利？ P43-44 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 02 维护权利守程序 13 场地争夺战 14 场地争夺战 言语冲突 暴力 他们维护权利的方式是否正确？我们应该如何维护自己的权利？ 要求：公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行； 意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 二、维护权利守程序 2.遵守正当程序的意义和要求是什么? 16 合作探究一 小组讨论：如果你作为篮球少年的一员，面对广场舞大妈霸占场地问题，你将选择用什么方式来维护自身的合法权益？并说明具体原因。 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 18 协商 3、公民维护权利的方式有哪些？ 诉讼是最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障 调解 仲裁 诉讼 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 不成 不成 不成 ①含义：和解是当事人之间自行解决纠纷的方式。 ②适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 ③实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 3.公民依法维护权利的方式：和解 消费纠纷 劳动纠纷 交通事故纠纷 与大妈的和解无果后，可以采取调解解决纠纷 21 3.公民依法维护权利的方式：调解 ①含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 ②实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 ③方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 调解的方式与区别： 人民调解： 依法设立的调解民间纠纷的群众性组织