2024 山东 菏泽 初三 信息 中考专题复习

学习方法指导：熟悉计算机发展史 和 计算机软硬件知识后 再理解下面的试题 课堂测试 1. 信息 信息技术 一、信息：信息是事物存在的表现形式。 信息不是实体，是通过声音、文字、数据、符号、图像、影像等载体所表达的内容和意义。 所表达内容 载体：网络、电视、报纸、声音、数据图像、文字、符号、影像等 信息 即： 1、 信息无处不在，它遍布于自然界、人类社会的各个领域。信息伴随着人的产生而产生。20世纪人类进入信息化时代。 2、 物质、能量、信息是构成世界的三大要素。 上课铃声 载体： 铃声 信息： 上课了。 思考：只有上课铃声这一种方式能表示上课吗？ -----信息必须依靠载体传播，但同一种信息可以使用不同的载体表达，即载体不唯一 二、信息的基本特征：载体依附性、传递性、共享性、时效性、可伪性、价值性等。 1、 信息具有 载体依附性 ①信息是不可能独立存在的，必须依附于某种载体。 例如：交通标志依附于路牌，以符号表现信息； 报纸依附于纸张，以文字表现信息； 广播、电视依附于电磁波，以声音、视频表现信息。 ②同一个信息可以依附于不同的载体。 例如：起床的信息既可以通过闹钟的铃声，也可以通过别人叫醒。 文字信息既可以印刷在纸张上，也可以刻在石碑上，还可以记录在计算机的外存储器中。 由于信息的载体依附性、使得信息还具有可存储性、可传递、可转换性。 2、信息具有共享性 信息可被多次重复使用，不会损耗和消失。 例如：奥运会的比赛直播，使得全球可以同时接收该直播信息，了解比赛情况。 3、信息具有时效性 信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化。 例如：天气预报、交通地图、兑奖发票、股票等都有很强的时效性。 4、信息的价值相对性 对不同的信息接收者，信息的价值是不同的，这与信息接收者的需求密切相关，也于信息接收者的素质有关。 例如：对于一个准备到外地的旅游者来说，旅游目的地的各种信息，如旅游资源、气象等对他们来说非常重要； 而对于一个只在本地居住的人来说，外地的气象信息可能根本没有用。 5、信息有可伪性 信息的可伪性提醒我们，要注意信息的来源和信息的筛选，要有效防止信息污染。 例如：夸大或虚假广告，谣言，电信诈骗等 信息的处理5过程 三 、信息处理的过程： 获取、加工、存储、传递 和 利用 五个环节。 信息采集、信息加工、信息处理、信息存储 （例如：人们把人造卫星发射上天，得到大量的数据信息和情报，这属于信息处理过程中的信息采集） 四、信息技术（Information Technology，简称IT）。 凡是与信息技术的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可以称为信息技术。 五、信息技术的四大基础技术是： 计算机技术（核心） 微电子技术（基础）网络技术 信息技术 简称 IT 传感技术（采集） 通讯技术（支柱） 六、信息技术 的发展历程：人类社会经历了六次信息革命：（也可以认为5次，后两次为一次） 第一次 语言的形成及使用 第二次 文字的创造 第三次 造纸术、印刷术的发明 第四次 电报、电话、广播、电视的发明及普及 第五次 计算机技术与现代通信技术的应用和发展 第六次（目前） 多媒体技术的应用和信息网络的普及 7、 信息技术 发展趋势： （1）数字化； ⑵网络化； ⑶高速化；⑷智能化；⑸个人化。 [多媒体化、传输高速化、 网络化] 即信息技术的发展趋势： 1、越来越友好的人机界面、虚拟技术、 语音技术、智能代理技术。 （虚拟现实技术[如3D游戏，电子宠物、数字博物馆]） 2、越来越个性化的功能设计、（如：室内模拟飞行训练） 3、越来越高的性价比：电脑的 性能越来越好，价格越来越低。 八、信息技术对生活的影响 1、积极地影响表现有： 改善教育：例如：多媒体教学、远程教育等； 电子商务：例如：网上购物、电子银行等；远程医疗； 交流便捷：例如：电话、手机、小灵通、电子邮件、BBS网络论坛、微信 即时通信（QQ、MSN）等； 2、负面影响的主要表现有： 1、影响思想道德观念取向； 2、影响现实的人际交往； 3、影响身心健康成长 九、合理使用信息技术（道德要求） 1、加强自身道德修养，努力提高自身明辨是非以及判断信息的真实性、准确性的能力； 2、不利用计算机信息系统从事侵害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动； 3、严格执行安全保密制度，不利用因特网从事危害国家安全、泄露