内容正文:
高邮一中高二年级第二学期第一次阶段性测试
生物学
一、单项选择题:本部分共14题,每题2分,共28分。每小题只有一个答案最符合题意。
1. 植物组织培养的不同阶段均涉及对光照的控制。下列叙述错误的是( )
A. 脱分化过程通常需要避光,有利于愈伤组织的形成和生长
B. 再分化过程通常需提供光,无光条件下形成的试管苗一般为黄化苗
C. 在有光照的条件下培养植物组织,培养基中无需添加有机物成分
D. 光既是培养物光合作用的能量来源,也是调节培养物生长发育的信号
2. 三七具有重要的药用价值,可用植物组织培养技术快速繁育并提取代谢产物人参皂苷,下列有关说法错误的是( )
A. 培养基中添加蔗糖为细胞提供营养、调节渗透压
B. 在植物组织培养过程中要用纤维素酶和果胶酶处理
C. 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同
D. 在脱分化过程中组织细胞的全能性不断增强
3. 如图为培育作物脱毒苗的两条途径。下列有关叙述错误的是( )
A. 通过图中两条途径培育脱毒苗的过程均体现了植物细胞的全能性
B. 经②处理可使组织中的病毒减少或减弱病毒侵染细胞的能力,脱毒效果更好
C. ③过程中一般不需要光照,④过程中每日需要给予适当时间和强度的光照
D. 通过图中两条途径培育的脱毒苗都是纯合子,种植脱毒苗可增加作物产量
4. 马铃薯是四倍体植物,在年复一年的种植中通常无性繁殖产生后代,长期的种植会造成病毒的积累,使得品质变差,产量降低。下列相关叙述错误的是( )
A. 利用马铃薯外植体经植物组织培养技术可以培育出脱毒马铃薯苗
B. 外植体能够形成幼苗所依据的原理是植物细胞具有全能性
C. 经过植物组织培养再生植株就有可能不带病毒,原因是植物分生区附近病毒极少
D. 基因型为AAaa的马铃薯的花药作外植体进行组织培养,经染色体加倍后得到的幼苗中纯合子占1/2
5. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列有关叙述正确的是( )
A. 一般选择幼龄动物的细胞培养,原因是其细胞分化程度低
B. 进行细胞传代培养时,细胞每传一代,细胞数目增加一倍
C. 传代培养前需用胰蛋白酶处理贴壁细胞,制成细胞悬液
D. 为保证无菌的环境,需要定期更换培养液,清除代谢物
6. 牙齿再生术的难点在于牙髓再生和牙周组织再生。空军军医大学口腔医院金岩教授率领团队经历多年潜心努力,从患者脱落的乳牙中获取牙髓干细胞,经过体外培养,将形成的干细胞聚合体植入患者牙髓腔里,使得牙齿神经、血管再生,完全恢复牙齿原有功能。针对以上技术,下列叙述正确的是( )
A. 此技术的原理与植物组织培养的原理相同
B. 此技术需要适宜的温度(36.5℃)和pH(6.8—7.8)
C. 牙髓干细胞与胚胎干细胞一样都可以分化为成年动物体内任何一种类型的细胞,甚至产生个体
D. 对于牙髓干细胞的培养过程需要经历原代培养,用胰蛋白酶处理后再用离心法收集悬液中的细胞进行传代
7. 科研人员将两种不同的杂交瘤细胞融合得到双杂交瘤细胞AB,细胞AB能够悬浮在液体培养基中生长增殖,产生双特异性抗体AB,如图所示。下列说法错误的是( )
A. 可用PEG诱导杂交瘤细胞A和B融合
B. 可利用抗体检测筛选出产抗体AB的双杂交瘤细胞
C. 双杂交瘤细胞AB无需识别α、β抗原就能产生双特异性抗体
D. 双杂交瘤细胞AB传代培养时需用机械的方法或胰蛋白酶处理
8. 猴痘是一种病毒性人畜共患病,在人类中出现的症状与过去在天花患者身上所看到的症状相似,B6R蛋白是猴痘病毒的抗原。为制备抗B6R蛋白的单克隆抗体,研究人员进行了相关实验,如图所示,其中①~④表示细胞。下列叙述正确的是( )
A. 细胞①含有从小鼠的脾中得到的能产生特定抗体的B淋巴细胞
B. 诱导细胞①②融合的常用方法与诱导原生质体融合的方法相同
C. 可将抗体检测呈阴性的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养
D. 图中的培养瓶需要置于含有95%CO2和5%O2的混合气体中培养
9. 下列有关哺乳动物受精作用的叙述正确的是( )
A. 雄原核形成的同时,卵细胞完成减数第二次分裂
B. 顶体反应是卵子防止多精入卵的主动行为
C. 精子触及卵细胞膜瞬间,卵细胞膜立即反应,防止其他精子再入卵
D. 在胚胎工程操作中,常以观察到两个第二极体或雌、雄原核作为受精的标志
10. 成体干细胞是指存在于已经分化组织中的未完全分化的细胞,能自我更新且能特化形成所在组织中的一种或多种细胞。下列叙述错误的是( )
A. 骨髓中的造血干细胞通过分裂和分化可以产生各种血细胞
B. 神经干细胞产生神经组织的各类细胞是一个不可逆的过程
C. 成体干细胞具有全能性,可分化出所有组织细胞
D. 诱导成体干细胞分化的过程实质是基