9.1压强课件2023－2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 了解压力的方向和计算方法 1 学习目标 知道影响压力作用效果的2个因素 2 知道压强的定义、单位，能够计算物体间的压强 3 知道如何增大或减小压强 4 一、压力 箱子对地面的压力、箱子对斜面的压力分别作用在什么地方？朝什么方向呢？ F F 压力的作用点：被压物体的表面 压力的方向：垂直于接触面指向被压物体 1、重10N的茶杯静止在水平桌面上，画出茶杯对桌面压力的示意图并计算压力的大小。 F 2、有人说“物体对物体的压力始终等于物体的重力”，大家赞同这个观点吗？ 压力的大小不一定等于重力的大小 F压=F支=G=10N 注意事项：根据压力等于支持力可以计算压力 小试牛刀 二、压强 1、手指和手掌对气球的压力有什么不同？2、哪个压力作用在气球上起到的效果更明显？3、增加手对气球的压力，气球凹陷的程度会如何变化呢？ 作用面积不同 F2 增加 F2 F1 压力的作用效果可能与压力的大小和压力的作用面积有关 1、影响压力作用效果的因素 实验探究 实验1：压力的作用效果与压力大小的关系 压力的作用效果 压力的大小 压力的作用面积 （不同） （相同） 如何设计实验可以让两个压力大小不同，作用面积相同呢？ 如何比较两个小桌对地面压力的作用效果？ 海绵 实验改进及步骤 改进措施：把小桌放在海绵或者沙地上，观察海绵下陷的程度可以比较压力的作用效果 实验步骤 ①取2个相同的小桌放在2块相同的海绵上，在其中一个小桌上放一个砝码，另一个小桌上不放砝码。②观察海绵下陷的深度。 甲 乙 实验现象及结论 哪个小桌对海绵的压力起到的效果更明显？ 乙图中的小桌 压力的作用效果与压力的大小有怎样的关系？ 结论：当压力的作用面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 实验2：压力的作用效果与压力作用面积的关系 压力的作用效果 压力的大小 压力的作用面积 （相同） （不同） 如何设计实验可以让两个压力大小相同，作用面积不同呢？ ①取2个相同的小桌放在2块相同的海绵上，其中一个小桌倒放在海绵上，两个小桌上分别放一个砝码。②观察海绵下陷的深度。 实验步骤、现象及结论 哪个小桌对海绵的压力起到的效果更明显？ 乙图中的小桌 结论：当压力的大小一定时，压力的作用面积越小，压力的作用效果越明显。 乙 丙 问题思考 1、本实验采用了什么研究方法？ 控制变量法和转换法 2、小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中。这是为什么？ 蚊子嘴尖，对皮肤压力的作用面积小，作用效果明显 骆驼脚大，对沙地压力的作用面积大，作用效果不明显 3、如果两个压力大小不等，作用面积也不相同，那么怎么比较它们的作用效果呢？ F1:每1cm²面积受到的压力：20N÷2=10N F2:每1cm²面积受到的压力：30N÷5=6N F1作用在物体上起到的效果更好 压力与作用面积的比值反映了压力的作用效果 压强：压力与作用面积的比值 P = F S P：物体对物体的压强 F：物体对物体的压力 S：两物体接触面积 变形公式： S = F P F=PS 2、压强的定义 2、压强的单位 力的基本单位：N 压强的基本单位：N/m2，读作牛每平方米 面积的基本单位为：m2 1帕斯卡等于1N/m2 1Pa表示1牛的力作用在一平方米的面积上，或者说1平方米的面积上受到了1N的压力 帕斯卡简称帕，符号Pa，1Pa=1N/m2 P = F S 小试牛刀 1.关于压强的说法，正确的是( ) A．压力越大，压强越大 B．受力面积越小，压强越大 C．骆驼不容易陷入沙子是因为骆驼对沙地的压强较大 D．压强越大，压力的作用效果越明显 D 压强的物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 2、将一个质量为1Kg，底面积为0.01m2的物体A放在水平地面上，求A对地面的压强？ A 注意事项：计算一个物体对另一个物体的压强时，要把F的单位化成N，要把S的单位化成m2 解：A静止在地面上，重力与支持力平衡 F支=G=mg=1Kg×10N/kg=10N F压=F支=10N P=F/S=10N÷0.01m2=1000Pa F支 G 三、怎样减小或增大压强 磨菜刀 怎样可以增大一个物体对另一物体的压强？ 方法1：减小接触面积 方法2：增大压力 尖锐的针头 问题讨论 头部尖尖的逃生锤 压路机有很重的碾子 如果要减小物体对物体的压强，应该怎么办呢？ 方法1：增大接触面积 方法2：减小压力 坦克有很宽的履带 轨道铺设在枕木上 书包带做的很宽 卡车限载 1、两个铁质长方体A、B静止在水平地面上，A、B高度相同，比较A、B对地面的压强PA和PB的大小 结论：一长方体（或圆柱体）静止在地面上时，对地面的压强P=ρgh PA=F/S=F支/S=GA/S=mAg/s=ρAghs/s=ρAgh PB=F/S=F支/S