内容正文:
课标要求:
1,了解宋元时期繁华的都市生活、娱乐活动及节庆风俗。
2,知道宋词、元曲的流行及其代表作家和作品。
3,掌握北宋史学家司马光和史学著作《资治通鉴》。
第12课
宋元时期的都市和文化
阅读教材P54-P58,思考以下问题并在书上划记关键词
基础目标:
1,宋元时期繁华的都市生活具体体现在哪些方面(场所、节日等)?
2,归纳宋元时期文学、艺术和史学的主要成就分别是什么?
突破目标:
探寻宋元时期都市和文化繁荣的原因?
活动一 大穿越之繁华的都市生活
假如你穿越到了宋元时期,下列三个城市你最想要去哪里?
请描述你在该城市会体验怎样的都市生活?
小组合作找出以下问题(主讲人、板书员和评价员)
北宋开封
南宋临安
元朝大都
活动一 大穿越之繁华的都市生活
1,大相国寺——北宋开封最繁华的地方
材料一:若夫龙华春日,燃灯月兮,都人士女,百亿如云……千乘万骑,流人如龙……凭栏四望,佳气荣光。
——宋《大相国寺碑铭》
活动一 大穿越之繁华的都市生活
2,区分瓦子和勾栏
瓦子
勾栏
蹴鞠
说书
木偶戏
角抵
活动一 大穿越之繁华的都市生活
3,传统节日知多少
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
明月几时有,把酒问青天。
灯火家家有,笙歌处处楼。
粽包分两髻,艾束著危冠。
春节
中秋节
元宵节
端午节
拜年、贴春联
赏月、吃月饼
挂彩灯、划旱船
赛龙舟、吃粽子
词
活动二 朗宋词、赏元曲
词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。词在唐朝时已出现,经过五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一。每首词依据乐谱的要求,有一定格式。
豪放派
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
破阵子·醉里挑灯看剑
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
豪放雄大、气势磅礴
豪迈飘逸
婉约派
如梦令·昨夜雨疏风骤
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否,应是绿肥红瘦。
委婉、细腻、清秀
活动二 朗宋词、赏元曲
1,元曲包括哪些?元杂剧的特点是什么?
散曲、杂剧和南戏。
元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术
2,元代最优秀的剧作家及代表作?
关汉卿 《窦娥冤》
3,元曲四大家是谁?
关汉卿、马致远、郑光祖和白朴
活动三 读史书
作者:
体例:
内容:
目的:
司马光
编年体通史
从战国到五代的历史
《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事、有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。
文化繁荣
市民阶层壮大
物质生活丰富
经济发展
商业繁荣
材料一:太平日久,人物繁阜。垂髫之童,但习鼓舞,斑白之老,不识干戈……集四海之珍奇,皆归市易;会寰区之异味,悉在庖厨…
——孟元老《东京梦华录华录·序》
材料二:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断扩大,市民文化生活也丰富起来
——摘自部编版七下教材
材料三:……市民的富足、闲暇生活及审美趣味和生活情趣,促成了宋朝文化的高度繁荣
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
阅读教材并结合史料,分析宋元都市生活和文化繁荣的原因?
前提
保
障
推动
反映
社会安定
繁华的都市生活
都市:
开封、临安、大都
市民生活:
瓦子和勾栏
节日:
春节、元宵节、端午节、中秋节
宋词与元曲
宋词:
苏轼、辛弃疾、李清照
元曲:
关汉卿、马致远、郑光祖、白朴
《资治通鉴》
作者:
司马光
体例:
编年体
宋元时期的都市和文化
1.下列不属于宋元时期的著名大都市的是( )
A.北宋的开封 B.南宋的临安
C.元朝的大都 D.西夏的兴庆
2.河南省开封市西北处,有一座5A级风景区——清明上河园。那里有一片建筑高挂“瓦子”的标志,瓦子是北宋开封城里( )
A.专供演出的圈子 B.小商贩摆摊的地方
C.穷苦艺人卖艺的地方 D.娱乐兼营商业的地方
D
D
3.“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”该词风格委婉,感情真挚,清新淡雅,明白如话。其作者是( )
A.苏轼 B.辛弃疾 C.陆游 D.李清照
4.元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿。其代表作是( )
A.《窦娥冤》 B.《水调歌