7.2正确认识中华传统文化导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.2 正确认识中华传统文化 一、情境探究 材料一 英国著名历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是，只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论，中国古代文化是世界上最古老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。 材料二 思考：想一想中华文化能够延续至今从未中断说明了什么？ 教师提示：中华优秀传统文化源远流长、博大精深 二、问题导学 1.中华传统文化是怎样形成和发展起来的？ 2.传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？ 3.中华优秀传统文化又哪些当代价值？ 三、明晰主干 （一）中华优秀传统文化的主要内容及特点 1、中华文化的形成和发展：中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 ①各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识； ②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 2、中华优秀传统文化的主要内容:核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 ①核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； ②中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； ③中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 ※※3、中华优秀传统文化的特点:源远流长、博大精深。 中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 二、中华优秀传统文化的当代价值 1、对待传统文化的正确态度: ①在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。今天,我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 ②不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。 补：③弘扬中华优秀传统文化，做到创造性转化与创新性发展。 2、中华优秀传统文化的当代价值-----在当代中国，为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化 ①中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。 ②中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ③中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 补：④优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 四、知识填空 1.中华优秀传统文化的主要内容是（核心理念）、中华传统美德、（中华人文精神）等。 2.核心思想理念包括（讲仁爱）、重民本、守诚信、（崇正义）、尚和合、求大同等。 3.中华优秀传统文化（源远流长）、（博大精深）。 4.在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、（取其糟粕）”改造 传统文化的过程，也是一个“（推陈出新、革故鼎新）”，创造新文化、发展先进文化的过程。 5.中华文化是中华民族共同的（精神标识），涵养着中华民族共同的价值观。 五、易错纠正 1、中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果。不断增强其包容性，促进自身的发展。× 改：中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果。不断增强其包容性，促进自身的发展。 2、求同存异、和而不同的处世方法体现核心思想理念，天行健，君子以自强不息体现中华人文精神。× 改：求同存异、和而不同的处世方法体现中华人文精神，天行健，君子以自强不息体现中华传统美德。 3、中华传统美德包括讲仁爱、扶危济困、守诚信、促进社会和谐、尚和合、求大同等。× 改：讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同属于核心思想理念；促进社会和谐属于中华人文精神；扶危济困属于中华传统美德。 4、中华传统文化源远流长、博大精深。× 改：中华优秀传统文化源远流长、博大精深。 5、中华传统文化具有强大的凝聚力和连续性，一直走在世界前列。× 改：中华文化具有强大的凝聚力和连续性，在古代一直走在世界前列。 6、中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。× 改：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 7、中国优秀传统文化的内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。× 改：中国优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神