内容正文:
4.接要参完成句子结习。(7分)
试卷2 第二单元基础达标卷
(1)注意加点词语,照样子,写句子。(3分)
我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
翻号
满分(100分)
等级
0分
(2)照样子,补充句子,使句子表达得更生动具体。(4分)
“渐谢你们!”陶雄兴春地说。
①“对不起,我不应该拿走你心爱的文具盒,妹妹
一、基础知识。(45分
②班会上,班主任刘者师
1
:“为了抗抢脸,人民子闻
1.根据语境,看拼各写词语。注意把字写规范。[6分)
兵们不怕牺牲,勇往直前,他们真了不起啊!”
(1)qinx
徒人进步,li0o'o
徒人落后。
5.根据所学如识填空。(8分)
(1)学了《陶和铁耀)一文,我认识了
的陶和
(2)我经常pm zhe
(中回gdi
赏言》这本书认真地
的铁雄,从中明白了
1
的道理。(1+1+2.共4分)
看,qizhong
的一些救事对我影响深远。这种潜移默化的影响,也许就
(2)《鹿角和鹿腿)中,鹿称赞自己的角美丽,抱怨细长的腿大难看,但凶猛
的斑子向他扑过来时。
差点儿让他送了命,
用
是富言数事的独特ōzh
却让他卿口遂生。这个富言故事良示我们
2.用“画出句中加点多音字的正确读音。(6分)
-(1+142.共4分)
6.语言表达。(7分)
(1)大家都称(chèn chēng)赞他是个称(chèn chēng)职的好班长
1斑
三年级(1)班计划4月24日上午9点去卷观自然博物馆,请按要求完成练习。
(2)站在雄伟的紫挚(jin n)城前,我不禁(n jin)发出了叹
(1)关于本次活动的集合地点,问学们有不同的看法;有的问学认为应该在学
(3)正在院子里陪爷爷下样的小明听说签爸回来了,撇(s so0)腿就往片跳
校门口集合,大家一同坐车前往;有的同学则认为自行前往,到博物惊门口集合要
手中的样子也撒(ss)了一地。
方便。你赞成哪科看法?请把你的理由说清楚。(3分)
3.将四字词语补充完整,并完成练习。(6+2+3.共11分)
相
)无()无()没(
)
)
)
滋竿
)之蛙()
)
i
(2)讨论结束后,盛主任决定让大家在学校门口集合。请你根拂讨论的结果,
(1)仿照画““词语,再写一个ABAC式的词语:
。 仿
以“三年级(1)班班委会”的名义写一个选知,发布通知的时间为4月22日。(4分)
商
画” ”词语,再写一个AABC式的词语:
(2)我们要多读书,开阅视野,不做日光短浅的
,我们要下
功夫,学习真本顿,切匆
,弄虚作假;我们的语言和动作要前后一致,不
的事。(选词填空)
一少面-单玩这卷 区文 三年阻 下册 人校 第1页 共4页一
一少四贴-选是文三下人 第1页共4页
■:
二、阅读理解。[30分)
③马继续说,“不错,我只是个在地上行走的动物,可是我被创造得多么神奇
(一)课内阅读。(11分)
你瞧,我的四肢多么灵巧,我的身躯多么勾称,我的速度多么惊人,我喜欢自己只有
守株待兔
一个本事,精通一样比貌似多才多艺似平更令人数重。”
1.联系上下文,第②段中加点的“三脚猫”折的是(
宋人有耕者。田中有株。免走数株,折题而死。园释其末而中株,冀复得免
)(2分)
C.对各种技艺略知度毛的人
A.身材的人。
B.微事急噪的人。
完
色不可复得,而身为宋国笑。
)(2分)
1.下列加点字解释错误的一项是
2.马针对天鹅说的话选行了反驳,根据短文内容补充导图。(4分)
A.免走触株(走路)
B.因释其来而守株(放下)
C.冀复得免(看望)
会在水上畅游
“.
2.文中,声家夫看到兔子被撞死后,他的做法是”
他这样的厚因是”
",结果是”
没有鱼儿得水的畅持
“(用文中原句回答)(3分)
封
3.用自己的话说一说家夫“身为宋国笑”的原因,(3分
3.从天鹅和局的对话中,你可以体会到它们怎样的性格特点?(4分)
无蒿:
:
4.天鹅觉得“多才多艺”才完美,而马则认为“精通一样”更令人敬重。你更赞
,
4.翻下列人物的做法和本文中农夫有相似之处的是
1(3分)
同哪一科观点?说说你的理由。(4分
我更赞同
的观点,理由是
叫
A.农民伯伯辛勤劳动享年,最终获得了大丰收。
不
B.小军的哥哥很喜欢待在家里,有时候好几天都不出门。
C.庆庆在路上拾到一个玩具,便天天蹲在那里,期待有新的收获
5.在平时的学习中,你一定也读过其他富言故事,请从中选择一个今你印象深
短
(二)课外阅读。(19分
刻的故事,制作一张读书推荐卡吧(1+1+3.共5分)
天鹅与马
1题
读书推荐卡
答
①一只天鹅见到一医正在吃草的马,就对马说:“我是比你高贵,比你完美的动
故事名称:(
故事主人公:
物,你所有的本事就一样,而我,既能在空中振翅高飞,也能在水池湖泊上畅游,痛
快淋漓地洗个舒殿澡,还能像你一样在地上奔跑,你