信息必刷卷05（浙江专用）-2024年高考生物考前信息必刷卷（浙江专用）

绝密★启用前 2024年高考考前信息必刷卷05（浙江专用） 生物 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 浙江省高考试题很注重题干材料与问题的联系，结合课本学习的知识进行回答，如7、8小题。要注意判断、回答的准确性。选择题要注意相关材料的特殊性（非普遍性），不要犯经验错误；填空题回答要注意“得分点”的准确性、完整性，比如因果关系问题，不要仅仅回答间接原因，还要最后说出直接原因。要求答题准确、完整。 同时，还会有与社会热点现象及各类疾病密切相关的考题出现。 高考特别注意以生物学知识为背景的新情境问题，此类试题蕴含浓厚的生物文化气息，将生物学知识、方法等融为一体，本卷第20题以新不同浓度的氮肥对植物光合作用的影响，以及探究盐对种子萌发的影响为情境切入点，考查植物光合作用及呼吸作用的相关知识，理论联系农业生产实际，引导学生学以致用，渗透社会责任的学科素养。 一、选择题（本大题共19题，每题2分，共38分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1．实验人员将一段外源DNA片段（包含约850个基因）与丝状支原体（一种原核生物）的DNA进行重组后，植入大肠杆菌，制造出一种“新的生命”。该生物能够正常生长、繁殖。下列有关该技术应用的叙述中，错误的是（　　） A．该技术可以制造某些微生物，用于生产药品、制造染料、降解有毒物质等 B．由于存在生殖隔离，因此人造生命进入自然界并不会破坏生物多样性 C．人造生命扩散到自然界，有可能造成环境安全性问题 D．此项技术可能被用来制造生物武器，从而危及人类安全 2．大熊猫是中国的特有物种、国家一级保护野生动物。近年来，为加强对野生大熊猫的保护。四川省开启了“野生大熊猫DNA建档行动”，该行动旨在通过采集粪便提取野生大熊猫的DNA，然后逐个办理“身份证”，实现大熊猫的数据化保护。下列叙述错误的是（　　） A．“野生大熊猫DNA建档行动”可以在生命系统的个体层次对野生大熊猫进行保护 B．采集粪便能够提取DNA，说明粪便中可能含有来自野生大熊猫的细胞 C．提取大熊猫的DNA办理“身份证”是因为不同个体中DNA的脱氧核苷酸序列不同 D．提取大熊猫细胞中的蛋白质或糖原等其他生物大分子，均可以办理“身份证” 3．研究表明，生长分化因子（CDF15）和成纤维生长因子21（FCP21）是刺激大脑和外周组织减少食物摄入，增加能量消耗的关键分泌蛋白。肝脏产生的CNOT6L脱腺苷酶可使GDF15和FCF21的mRNA去腺苷化，从而使mRNA降解。下列分析错误的是（　　） A．GDF15、FGF21和CNOT6L脱腺苷酶均含有N元素 B．细胞向外分泌GDF15和FCF21时需要消耗能量 C．CNOT6L脱腺苷酶通过降低反应活化能促使相关mRNA降解 D．抑制CNOT6L脱腺苷酶的活性可增加食物摄入量，使生物体重增大 4．下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是（    ） A．图中乙细胞正在进行有丝分裂，不可能发生基因突变 B．乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组 C．丙细胞正在发生染色体结构变异，丁细胞是染色体结构变异导致的异常联会 D．一个丙细胞能产生四种基因型不同的精子，丁细胞能产生两种基因型的精子 5．有关生物多样性的叙述，不正确的是（    ） A．对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性 B．保护生物多样性，要协调好人与环境的关系 C．大量引进国外物种不一定能增加当地生物多样性 D．生物多样性包括物种多样性、群落多样性、生态系统多样性 6．等位基因（A/a）位于某种昆虫的常染色体上。该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图所示。以下叙述正确的是 A．A基因控制的性状表现类型更适应环境 B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表 AA、Aa、aa 的频率 C．种群的基因型频率改变一定导致基因频率改变 D．能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等 阅读下列材料，回答下列7、8小题 材料：早衰症通常是LMNA基因序列的第1824位的C突变为T，导致产生早老素蛋白引起的一种病症。研究人员利用基因工程技术将腺嘌呤碱基编辑器（ABE）重组载体导入离体的早衰症患者成纤维细胞，实现了对该突变基因的修复。 ABE的作用原理：nCas9（一种核酸酶）与腺嘌呤脱氨酶连接而构成的融合蛋白在SgRNA（单链向导RNA）的引导下与目标基因相应序列结合，腺嘌呤脱氨酶将目标基因特定位置上的腺嘌呤（A）脱氨基变成肌苷（Ⅰ），nCas9特异性地在非编辑链上产生一个切口，进而刺激细胞自身的碱基错配修复，即以含有肌苷（Ⅰ）的编辑链作为模板对非编辑链错配碱基进行修复，再经 DNA 复制，最终实现 A/T