Module 2单元整体（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册

Module 2单元整体教学设计 年级 四年级 学科 英语 单元主题 Location character 课时 2课时 课 标 分 析 能借助图片、实物理解词汇的意思，并正确运用所学单词和句式。 能在图片、手势、情景等提示的帮助下,听懂并跟读录音材料。 能尝试复述课文,在读的过程中注意模仿正确的语音语调。 能运用已学的语言来描述城市、景点或物品。 学生乐于感知并积极尝试,运用所学英语进行表达和交流。 学 情 分 析 本模块的学习重点是伦敦地标性建筑筑物的名称,以及用形容词描述某地的语句。这与上一模块所学形容词的用法相同,只是上一模块是形容词描述一个人的性格特征,这一模块是形容词描述一个地方的特征,难度仍然在于如何对事物作出判断。本模块两个单元的任务不同,第一单元的任务是全班统一参加介绍北京的比赛,这是为第二单元的任务进行能力准备。第二单元的任务是分介绍自己的家乡或自己喜欢的地方,学生可以使用完成第一单元的任务时所用的语言。 教 材 分 析 本模块的教学内容是描述一座城市、一处景物或一件物品。在第一单元里,通过 Amy 和 Lingling 一起翻看一本介绍伦敦的书,来来引起话题描述英国著名的景点白金汉宫和玲玲的家。在第二单元里,Amy 继续向 Lingl ing 介绍伦敦的著名景点。通过学习,使学生能够描述和介绍自己的家乡和自己喜欢的地方,同时了解英国首都伦敦。 单元主题：Character Traits 语篇 核心词汇 核心句式 技能与策略 学习要点 1、 Unit 1 London is a big city. 地方特征： beautiful,old，famous 介绍地方并描述地方的特点： This is.... It’s big and beautiful/... 通过Amy和Lingling翻看介绍伦敦的书,了解伦敦的有名地标性建筑物，来学习并描述地方的特征。 2、 Unit 2 It’s very old. 地方特征：old，famous 介绍地方并描述地方的特点： This is.... It’s tall/beautiful... 本课以 Amy 继续向 Lingling 介绍伦敦的著名景点为主线,来继续学习描述某个地方、景物。 单元主题内容框架图 单元主题： Location character 了解英国的著名景点白金汉宫以及 本单元继续了解并介绍伦敦著名景点 玲玲的家，并学会描述地方特点。 的特征如大本钟、海德公园、塔桥等。 Unit 1 Unit 2 It’s very old.She’s a nice She’s a nice teacher.teacher.UUShe’s a nice teacher.nit 1 3、 She’s a nice teacher.nit 1 She’s a nice teacher. London is a big city. 继续介绍伦敦的著名景点的特征。 介绍伦敦的地方特征。 4、 Unit 学生2 5、 He’s cool. Unit 2 He’s cool. 了解不同国家的地方特色及文化 能够描述和介绍自己的家乡和自己喜欢的地方，同时了解 英国首都伦敦。 学科网（北京）股份有限公司 $$