第9课 煤 石油 天然气（课件）-2023-2024学年六年级科学下册同步备课（青岛版）

9 煤 石油 天然气 青岛版六年级下册第三单元第9课 目录 01 学习目标 02 03 04 活动准备 情境导入 探究新知 05 06 全课小结 课后拓展 01 学习目标 学习目标 科学观念目标：知道煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，它们的形成与太阳能有关。 科学思维目标：能基于所学知识,针对煤、石油和天然气提出可探究的科学问题，能通过观察、查阅资料、调查等方式获取煤、石油和天然气的用途及形成等信息。 探究实践目标：对煤、石油和天然气的成因与用途表现出进行科学探究的兴趣。 态度责任目标：树立节约能源的意识,提出自己力所能及的节约能源的举措。 02 活动准备 活动准备 搜集有关煤、石油、天然气的资料。 03 情境导入 情景导入 煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”，天然气的用途十分广泛。你了解它们吗？ 04 探究新知 探究新知 活动一： 煤、石油和天然气有哪些主要用途？ 探究新知 煤有什么用途？ 探究新知 发电 煤炭发电是目前全球主要的发电方式之一,主要优点在于稳定性较高、成本相对较低。 探究新知 生产水泥 水泥的生产主要是通过煅烧灰料和矿物质混合物得到的,这其中的灰料就是由煤炭、生料等原料经过破碎、混合等工艺制成的。 探究新知 家用燃料 家用燃料煤可以用于煮饭、取暖、燃烧炉灶等多种用途。 探究新知 供暖 城市烧煤供暖是一种集中供暖的方式，即由政府或专业机构统一管理和运营，为城市居民提供热水和暖气。 探究新知 冶金 焦炭是一种高质量的冶金用煤,主要由煤炭在高温下脱气后得到。焦炭不仅具有高热值和高碳含量,而且不含灰份和硫份等杂质,因此被广泛应用于冶金行业。 探究新知 石油有什么用途？ 探究新知 通用燃料 用作燃料的石油产品。主要包括汽油、煤油、柴油、液化气、燃料油等。 探究新知 合成橡胶 石油是原料，橡胶是石油的衍生产品。 探究新知 硬化路面 石油沥青是原油加工过程的一种产品，在常温下是黑色或黑褐色的粘稠的液体、半固体或固体，用来硬化地面。 探究新知 制造塑料 石油和塑料之间存在着密切的联系，石油是塑料的主要原料。 探究新知 制造化纤 化纤是从石油中提取的原料加工制造而成的。 探究新知 天然气有什么用途？ 探究新知 汽车燃料 制造化肥 家用燃气 工业切割 探究新知 煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。能够产生能量的物质属于能源。 探究新知 活动二： 煤、石油和天然气蕴含的能量来自哪里？ 探究新知 远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。 探究新知 一般认为，远古时代埋藏在地下的、未被细菌分解的植物或动物的遗骸，一定温度、压力作用下，经过几百万年的演变，形成了石油和天然气。 泥沙覆盖在海洋生物的遗骸上，沉积成为岩石。 随着堆积层越来 越厚，遗骸逐渐转化成石油和天然气。 石油和天然气向地球表面上升，直到被岩层挡住。 在岩层下方的储油层中，天然气 位于石油的上方。 探究新知 煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。 探究新知 活动三： 如何合理利用煤、石油和天然气？ 探究新知 探究新知 小组探究 ①改进工业技术合理开采和利用煤炭资源。 ②节约能源,不随意浪费资源。 ③有计划进行开采。 05 全课小结 课堂小结 课堂小结 一 你学会了吗 我会填 1.煤被称为“（ ）”，石油被称为“（ ）”，天然气的用途十分广泛。。 2.植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了（ ）。 3.煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与（ ）能有关。 工业的粮食 太阳 煤 工业的血液 06 课后拓展 课后拓展 收集家庭节能小妙招。 谢谢观看 $$