第3课 修改文章（教案）2023-2024学年五年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）

课题：修改文章 教学内容 教材第17页到第25页 课型 新授课 教学目标 1、掌握选定文字、复制与粘贴、移动和删除、查找和替换的方法，并运用到实际操作中。 2、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。 3、在学习复制与粘贴、移动和删除、查找和替换的过程中，培养学生自主探究，解决问题的能力、团结协作能力、整合信息的能力，启发学生的创新意识。 教学重点 初步掌握复制与粘贴、移动和删除、查找和替换文字的方法。 教学难点 运用复制与粘贴、移动和删除、查找和替换的方法进行实际操作。 教法学法 讲授法 、任务驱动教学法 教学准备 Word软件 一：情景导入 二次备课 师：以前用电脑输入文章时，不小心把字输错了，同学们是怎么做的呢？（学生回答） 但在写文章时，我们还经常需要对一句话或一段文字进行删除、复制、移动等操作，如果仍采用逐字、逐词修改的方法，会花费很长时间，今天我们学习针对一句话或一段文字的修改方法。 二、新课探究 师：在对一段文字进行复制、移动和删除之前，首先要选定这段文字。“选定”的目的是告诉电脑要对哪些文字时行操作，它是为其他操作做准备的一个重要操作。 2、学生自主学习P17介绍的两种选定文字的方法 3、 师介绍其他选定文字的方法并演示。 4、 学生操作练习：完成P18“试试看” 1、网络上发现一段话特别好，想把它用到自己的作文中，怎么做最快？ 可以把那段文字复制粘贴过来稍作修改从而提高速度。 学习“复制和粘贴”。 1．认识复制工具和粘贴工具 在什么位置上能够找到“复制”按钮。找同学回答，为什么处于灰色状态。 2．教师针对练习演示文字复制的过程。 ①选中要复制的文字； ②单击工具栏中的 “复制”按钮； ③将插入点光标移动到目标位置上； ④单击“粘贴”按钮。可以多次单击“粘贴”按钮，进行多次复制。 3．知识扩展：还有没有更快的复制方法？ ①按住Ctrl键拖拽鼠标完成复制。 ②介绍用键盘操作的复制方法。复制：Ctrl+C 粘贴：Ctrl+V 提出问题：当一篇文章中出现需要重复或移动内容时，除采取一般输入的方式外，能否利用前面所学知识，快速进行复制或移动。 复习：回忆剪贴板的功能：（1）、剪切或复制到剪贴板（2）、从剪贴板上粘贴信息 。 启发学生能否利用剪贴板的功能在word中对文字进行移动和复制 板书课题：文本的移动和删除 由学生看课本上的方法，找出与复制哪一步不同。 第一步：选择要移动的内容 第二步：单击“常用工具栏”中的“剪切”按钮，剪切要移动的文字 第三步：将光标移到要粘贴的位置 第四步：单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮 学生上机练习、老师巡视指导 学生自学Ｐ22页上面的“小博士“，并尝试操作。 总结移动和删除的方法和区别： 教师提问、学生回答、教师总结。 三、作业设计： 完成P25“巩固练习”第4题。 四、课堂小结： 1、这节课学会了什么？ 2、质疑释疑。 板书设计： 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$