内容正文:
山东省
高一物理翻转课堂课时学案
班级 小组 姓名_______ _ 使用时间 年 月 日 编号
课 题
电势能和电势
编制人
审核人
自 学 质 疑 学 案
目标导学
学 习 目 标
是否达标
1. 理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系
2.理解电势的概念,知道电势是描述电场的能的性质的物理量
3.明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系
重点
难点
了解电势与电场线的关系,了解等势面的意义及与电场线的关系
问题记录
学 案 内 容
请同学们将预习中的疑难问题写出来。
阅读课本回答下列问题:
一:静电力做功的特点
1.让试探电荷+q在电场强度为E的匀强电场中沿几条不同路径从A点运动到B点,我们来计算这几种情况下静电力对电荷所做的功。
(1) W=F|AB|=____________________________。
(2) W=F|AB|cosθ=_______________________。
(3) W=W1+W2+W3+…=_____________________。
分析三种情况下的做功的数据结果,从中发现问题和知识结论(与重力做功类比)。
结论:_____________________________________________________________。
拓展:该特点对于非匀强电场中也是成立的。
二:电势能
问题一:寻找类比点:力做功只与物体位置有关,而与运动路径无关的事例在物理中有哪些呢?属于什么能?
学 案 内 容
学生纠错
问题二:静电力做功也与路径无关,是否隶属势能?我们可以给它一个物理名称吗?
总结:1. 电势能:由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关,电荷在电场中也具有势能,这种势能我们叫做电势能。电势能用Ep表示。
2. 静电力做功与电势能变化的关系:
类比重力做功和重力势能的关系得出静电力做功和电势能的关系:
WAB=EpA-EPB
3、 电势:
(
A
) (
E
A
B
)问题一: 类比上图两种情况,找出异同点:
(
B
)通过类比可见,若用左图中的Ep/m,或右图中的Ep/q,对某一固定位置,它们的值都是固定的。
对于一般情况看右图(B点电势能为0):
EpA=WAB=qE Lcosθ
可见,EpA与q成正比,即电势能跟电荷量的比值EpA/q都是相同的。
结论:电势:__________________ _________
叫做这一点的电势。用φ表示。表达式:φ=Ep/q,单位________。
问题二:如何来判断电势的高低呢?
结论:
4、 等势面
1. 定义:
2.特点:(1) (2) (3) (4)
3.画出几种常见电场的等势面:
请同学们记录自己的错题并分析原因。
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训 练 展 示 学 案
目标导学
学 习 目 标
识 记
理 解
应 用
1.理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功关系
练1
例1
2.理解电势的概念,知道电势是描述电场的能的性质的物理量
例2、3
练2、3
重点难点
明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系
学生笔记
学 案 内 容
例1.如图中MN为电场中某一条电场线方向向右,在线取两点a、b 今将一电荷+q从a移到b则( )
A. 电场力做正功,+q的电势能增加;
B. 电场力做负功,+q的电势能增加;
C.电场力做正功,+q的电势能减少;
C. D.电场力做负功,+q的电势能减少。
例2:A和B为电场中某条电场线上的点,如图:将q=4×10-9C
的正电荷从A点移到B点需克服电场力做功5 ×10-7J,则
(
A
B
) ⑴电场方向由A→B还是B→A?
⑵电荷在哪点时电势能大?大多少
例3. 将一电量为q=2×10-6 C的点电荷从电场外一点P移至电场中某点A, 电场力做功 4×10-5J ,求A点的电势.
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学 案 内 容
学生笔记
1.(多选)如图所示,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,它们的电势分别为 Qa 、 Qb 和Qc ,一带正电粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示。由图可知:
A、粒子从K到L的过程中,电场力做负功
B、粒子从L到M的过程中,电场力做