7《操场上》第二课时（课件）-2023-2024学年语文一年级下册统编版

操 场 上 第二课时 【学习目标】 1.对应课文插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。 2.培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。 【学习重点】 学会准确表达、了解“拍、打、拔”等动词的搭配， 并运用到实际生活中。 培养学生热爱运动的好习惯。 【学习难点】 读一读，写一写 操场上 dǎ 球 拔河 pāi 皮球 跳高 pǎo 步 踢zú 球 铃shēng 响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼shēn tǐ 好。 操场上 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 注意“了”字和“闹”字是轻声。 读一读 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 你发现了什么？ “打”“拔”“拍”字都有“扌”。 “跳”“跑”“踢”字都有“⻊”。 提手旁的字一般与_______________。 足字旁的字一般与_______________。 与手有关 与脚有关 读一读 还有哪些带“扌”和“⻊”的字呢？ 我知道： 带“扌”的字________________________ 带“⻊”的字________________________ 扔沙包、捉迷藏…… 跳远、跨栏…… 想一想 进行体育锻炼时要注意安全！ 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 平常你们会打什么球呢？ 打羽毛球、打篮球、打排球…… 想一想 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 我还会说…… 打（电话） 打（羽毛球）打（ ） 拔（ 草 ） 拔（萝卜） 拔（ ） 拍（黄瓜） 拍（视频） 拍（ ） 跳（ 远 ） 跳（ 绳 ） 跳（ ） 踢（毽子） 踢（沙袋） 踢（ ） 想一想 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 找一找表示时间和地点的词并画出来。 时间 地点 思考交流 你喜欢什么体育活动， 和同学们说一说？ 射箭 游泳 跳绳 打乒乓球 拳击 体操 柔道 骑自行车 交流讨论 说一说 你能用一段话来说说操场上热闹的场面吗？ 示例：下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的 踢毽子，有的丢沙包……大家玩得很开心！ 迁移运用 学写短语。如，拍什么？拍皮球。打什么，打棒球。（动词+名词） 沙包 篮球 绳 毽子 打 丢 踢 跳 房子 排球 手绢 足球 打 丢 踢 跳 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 你读懂了什么？ 时间、地点 体育活动 锻炼的好处 读一读 拔 拍 跳 打 跑 皮球 棒球 河 步 高 一、连一连。 打____ ____ ____ 拍____ ____ ____ 跑____ ____ ____ 足____ ____ ____ 声____ ____ ____ 身____ ____ ____ 体____ ____ ____ 热____ ____ ____ 二、我是组词大王。 打水 打工 打扫 跑步 跑操 慢跑 拍手 拍球 拍戏 手足 足部 知足 声音 大声 小声 身体 身子 身高 体育 身体 体会 热身 热爱 热心 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 三、填一填。 1.用“____”画出文中的体育 活动。 2.同学们在（ ）锻炼身体。 A.教室里 B.操场上 3.你喜欢哪种体育活动？为什么？ ____________________________ ____________________________ B 我喜欢跳绳，因为它一个人也可以玩。 布置作业 1.把你熟悉的体育项目按照本课的形式模仿说一说。 2.分享你喜欢看的体育运动赛事，比如“世界杯”， 说一说你了解的体育规则，跟家长或小伙伴交流。 $$