微专题14河流特征-备战2024年高考地理三轮复习（全国通用）

备战2024年高考地理三轮复习（全国通用） 微专题14：河流特征 〖备考指导〗 河流相关知识不仅是每年高考的必考内容之一，而且在试题中占有较大分值。相关试题具有知识分布广泛、跨度大、联系密切等特点，河流相关知识的考查形式多以等高线、区域图、与河流有关的数据、图表、时事资料等为背景切人,综合考查对材料的分析和使用，河流特征考查方向有三个，一是建立在水系水文特征基础上的河流与区域的识别；二是不同区域河流特征的描述与比较；三是针对具体河流水系水文特征进行成因分析。高考试题的“新”注定在作答时是没有模板的，因此要因题制宜、因区域制宜，结合区域自然特征合理作答。 〖真题回顾〗 （2023·山东·高考真题）马德雷湖位于墨西哥湾沿岸（图），水体较浅，湖水盐度通常维持在50‰以上。完成下面小题。    1．该湖湖水盐度通常维持在50‰以上的主要原因是（   ） A．气候相对干旱 B．河流带来盐分较多 C．沿岸流影响大 D．湖海水量交换较大 2．在帕德雷岛南北两侧的水体出入口处，表层水流动方向通常为（   ） A．由海向湖 B．南口由海向湖，北口由湖向海 C．由湖向海 D．北口由海向湖，南口由湖向海 〖基础知识〗 1、河流水文特征分析 水文特征要素 描述特征 影响因素 水位 高或低，季节变化大或小，汛期出现的时间及长短 主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节为汛期，此时水位高。河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低 流量 大或小、季节变化大或小 河流流量的大小主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的季节变化主要取决于河流的补给方式 含沙量 大或小 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖度越差、降水强度越大，河流含沙量就越大 结冰期 有或无、长或短 无结冰期，最冷月均温>0 ℃；有结冰期，最冷月均温<0 ℃ 凌汛 有或无 必须具备两个条件：①有结冰期；②由较低纬流向较高纬的河段 流速 快或慢 地形坡度 2、河流的水系特征分析 （1）流向——“水往低处流” 如：亚洲地势中部高四周低，河流呈放射状向四周分流。 如：塔里木盆地四周高中间低，河流由周围流向盆地中央。 （2）流程长短——“源远（才能）流长” 受降水量，地域范围，地形地势的影响 流域范围越广，容易发育成大河；高原、山地多，地势起伏大，有利于大江大河的发育。 如：台湾无大河的原因——面积狭小 如：澳大利亚无大河的原因——气候干燥，高原、山地少，地势起伏小等 （3）河道状况 上游:多流经山区，流差大，流速大，水能资源丰富 下游:多流经平原，流速慢，河道宽广，利于灌溉和航运 （4）河网密度——与降水和干湿状况、地形地势有关 如：平原广阔，地势低平，排水不畅，降水丰富地区，径流发育，河流众多，河网密度大（如西欧、长江中下游平原等）。 （5）河流性质 山地型河流：河断流急，水力资源丰富（如日本的河流） 平原型河流：流速缓慢，水量稳定，航运价值高（如莱茵河、亚马逊河） （6）河流水系形状：   ①树枝状水系：是支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，排列如树枝状的水系。多见于微斜平原或地壳较稳定，岩性比较均一的缓倾斜岩层分布地区。世界上大多数河流水系形状是树枝状的，如中国的长江、珠江和辽河，北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。   ②向心状水系：发育在盆地或沉陷区的河流，形成由四周山岭向盆地或构造沉陷区中心汇集的水系，如非洲刚果河的水系，中国四川盆地的水系。 ③放射状水系：河流在穹形山地或火山地区，从高处顺坡流向四周低地，呈辐射（散）状分布，例如亚洲的水系特征。 ④平行状水系：河流在平行褶曲或断层地区多呈平行排列，如中国横断山地区的河流和淮河左岸支流。   ⑤格子状水系：河流的主流和支流之间呈直线相交，多发育在断层地带。 ⑥网状水系：河流在河漫滩和三角洲上常交错排列犹如网状，如三角洲上的河流常形成扇形网状水系。 3、人类活动对河流水文特征的影响 ①破坏植被:地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落,含沙量增加。 ②植树种草:地表径流量减少,使河流水位升降缓慢,含沙量减少。 ③硬化城市路面:增加地表径流,使河流水位陡涨陡落。 ④铺设渗水砖:减少地表径流,增加地下径流,使河流水位变化平缓。 ⑤修建水库:对径流量有调节作用,使河流水位平稳,减少水库以下河段河流含沙量。 ⑥围湖造田:湖泊对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落。 4、河流的开发利用 （1）航运价值——自然条件（气候、地形），人文条件（人口密度、经济发展程度） 如：欧洲西部——世界内河航运最发达地区 温带海洋性气候（全年多雨，水量多且变化小），平原（地形平坦