5《动物儿歌》第二课时（导学案）-2023-2024学年语文一年级下册统编版

5 动物儿歌 第二课时 学案 班级：_______ 姓名：_______ 成绩：______ 一、学习目标 1.通过朗读、表演，了解小动物的生活习性。 2.学会观察生活中的小动物，培养学生的兴趣。 二、知识构建 【素养储备】 1.你知 道 本 课 中 儿歌的句式 表 达特点 是 什 么吗？ ____________________________________________________________________________________________ 2.思考文 中“蚯蚓 造 宫殿”、“蜘蛛结网” 是 为了 干 什 么呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【自主学习】 1.填一填（可多选）。 A.蚂蚁B.蝴蝶C.蜘蛛D.蜻蜓E.蝌蚪F.蚯蚓 （1）会飞的动物是（ ） （2）会搬运粮食的动物是（ ） （3）会游泳的动物是（ ） 2.学 完 本 课，说 一 说 你 最喜 欢 哪 种 小 动 物，并 说 明 原 因。 _____________________________________________ _____________________________________________ 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音，写词语。 zhōng jiān （ ） mí lù（ ） zào chē （ ） yùn qì （ ） chí shuǐ （ ） huān lè （ ） yú wǎng （ ） 2.比一比，再组词。 间（ ） 浪（ ） 蜜（ ） 问（ ） 粮（ ） 密（ ） 3.选 一 选，填序号。 ①池 ②也 （1）青蛙在（ ）塘里捉虫子。 （2）这位警察叔叔（ ）住在这一带。 ③两 ④网 （3）蜘蛛在树上忙着结（ ）。 （4）天上飞着（ ）只美丽的鸟。 【课堂学习 素养提升】 1.“蜘 蛛 房 前 结 网 忙” 中的“忙”字 用 的好，它说 明 了 什 么？ ____________________________________________________________________________________________ 2.根 据课文 内 容 选一选。 ①展翅飞 ②捉迷藏 ③造宫殿 ④运食粮 （1）蝴蝶花间（ ）； （2）蜻蜓半空（ ）； （3）蚂蚁地上（ ）； （4）蚯蚓土里（ ）。 【课后训练 拓展延伸】 1.连词成句 （1）树木 落叶 开始 了 _________________________________________ （2）地球 吸引力 有 很大的 _________________________________________ （3）在 蝴蝶 喜欢 飞舞 花丛中 _________________________________________ 2.照 样 子，写一写。 例：方-（放）（放下） （1）也-（ ）（ ） （2）云-（ ）（ ） 3.照 样 子，写句子。 例：蝴蝶飞舞 蝴蝶在花丛中高兴地飞舞。 （1）蚯蚓松土 ___________________________ （2）蝌蚪游泳 ___________________________ 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.参考：儿歌以“谁+在哪里+干什么”的句式，介绍了六种小动物的习性和生活画面。 2.参考：“蚯蚓造宫殿”是蚯蚓在给土地松土、“蜘蛛结网”是蜘蛛为了结网捕捉昆虫。 【自主学习】 1.（1）B D （2）A （3）E 2.参考：我最喜欢蚂蚁，因为它们十分勤劳，而且是大力士，可以搬运重量超过自己很多的物品。 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.中间 迷路 造车 运气 池水 欢乐 渔网 2.房间 问题 海浪 粮食 蜜蜂 秘密 3.（1）① （2）② （3）④ （4）③ 【课堂学习 素养提升】 1.参考：“蜘蛛房前结网忙”中的“忙”字生动地写出了蜘蛛的生活状态，说明它集中全部精力专注于自己的工作。 2．（1）②