口语交际 打电话（教学课件）-【上好课】 一年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

一年级语文下册统编版 打 电 话 口语交际 1 学习任务一 谜语导入，激趣揭题 2 猜谜语 叮铃铃，叮铃铃， 它在桌上响不停。 拿起听筒放耳边， 一头说话一头听。 你打过电话吗？怎样打的？ 拨号键 挂机键 接听键 电话在我们日常生活中是非常重要的。有了电话，即使我们相隔很远也能联系。今天，我们就一起来学习怎么打电话吧！ 学习目标 1.了解打电话的一般步骤，尝试独立去打电话和接电话。 2.接、打电话时，学会用礼貌用语。 学习任务二 情景再现，学打电话 8 拿起电话先拨号 电话拨通讲事情 电话结束说再见 你认为打电话的基本步骤是什么呢？ 情景再现 情景讨论 在日常生活中，你打过电话吗？应该怎样打电话呢？ nín hǎo qǐng wèn qǐng shāo děng 您 好 请 问 请 稍 等 xiè xie bù hǎo yì si zài jiàn 谢 谢 不好 意 思 再 见 礼貌用语 假如给老师打电话，你如何介绍自己？ 老师，您好！我是 。 学习任务三 情景再现，学打电话 16 场景一：打电话约同学踢球 时间：周六下午5:00 地点：学校操场 交际示范 喂，今天下午一起去公园玩呀？ 到底是谁打电话给我的呀？她找的是谁呢？ 演一演 喂，阿姨您好！我是圆圆，芳芳的同学，能帮忙叫芳芳接一下电话吗？ 圆圆呀，芳芳在家呀，你稍等一下，我去喊她来接电话！ 喂，芳芳吗？我是圆圆，今天下午一起去公园玩呀？ 喂，圆圆呀。下午一起去公园？好呀，好呀！下午见，再见！ 你跟圆圆下午要去公园玩呀？那你们约好了下午几点在哪里见面没有呢？ 圆圆吗？今天下午两点我们在育新书店门口碰面好吗？ 房改房 你看我，把这么重要的事情都忘记了，好的，不见不散！芳芳，再见！ 有事情，要说清 我们在打电话的时候要注意哪些事情呢？ 讨论交流 场景二：打电话向老师请假一天 场景三：接到一个电话找爸爸，爸爸不在家 注意事项 打电话要先拨号，号码要拨对。 如果是忙音，可过几分钟再拨打。 电话拨通后，要先向对方问好，告诉对方自己的名字，再讲事 情。结束时记得要说再见。 如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。 无论接打电话，都要听清主要内容，然后大方自信地说普通话， 把自己要表达的意思说清楚。 打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……；谢谢；再见。 打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以请对方重复。 1.忘了作业，打电话给好朋友询（xún)问。 2.奶奶身体不好 ，打电话问候(hòu)奶奶。 3.到同学家玩，同学的爸爸妈妈留(liú)你吃饭，打电话告诉家里人。 实践练习 学习任务四 拓展延伸，联系生活 29 110 匪警电话 122 交通事故报警 114 查号服务台 12121 天气预报 12315 消费者投诉热线 特殊电话 给亲朋好友打个电话，送去一句真挚的问候，一份春天般的温暖。 1.给同学打电话，约他（她）一起玩儿。 2.给在外生活或工作的亲人打电话，送去你的问候。 3.给父母打电话，送上节日祝福。 自主作业 学好语文， 快乐成长！ 33 $$