第八单元【集体备课】课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

三年级下册第八单元 有趣的故事 单元整合课例 单元教材解读 目录 一 二 三 丛书与拓展阅读 2 3 4 5 6 单元整合课例 基础阅读课-《漏》 阅读整合课-《方帽子店》 阅读整合课-《枣核》 阅读整合课-《丛书故事》 8 7 表达训练课 达标提升课 基础阅读课-《慢性子裁缝和急性子顾客》 单元先导课 1 目录 单元教材解读 一 1 2 单元教材解读 单元内容简析 单元教学要点 3 单元难点突破 单元内容简析 01 语文要素 习作要求 人文主题 单元内容简析 第八单元 有趣的故事 题目新颖特别，阅读期待性高 单元内容简析 25 28* 26* 27 慢性子裁缝和急性子顾客 有趣的故事 方帽子店 漏 枣核 裁缝慢条斯理，顾客急于求成，为我们呈现了一个结果令人意想不到的有趣的故事。 讲述了一个大人们坚守的“从不改变的方帽子店”被孩子们创新的“各式各样的帽子店”取代的故事。 围绕老夫妇雨夜说“漏”，老虎和贼怕“漏”为线索，为我们呈现了一个想象奇妙、情节奇特、趣味十足的民间故事。 枣核借助自己特殊的身材和聪明才智挽救了乡亲们的财产，惩处了县官的故事。 单元内容简析 对讲故事的人和听故事的人都提出了明确要求 三年级上册童话单元“我来编童话”，本册五单元“奇妙的想象”，鼓励学生打开思路，大胆想象。 单元内容简析 回顾、交流本单元复述故事的方法 带有“口字旁”和“言字旁”的两组词语，运用形声字形旁表义声旁表音的特点学习生字 体会拟声词的作用 体会题目有趣的好处 能用自己的话转述别人的话 熟读、背诵，了解诗意。 单元内容简析 单元教学要点 02 慢性子裁缝和急性子顾客（2-3课时） 方帽子店 （1课时） 漏 （2课时） 枣核 （1课时） 3.默读课文，交流自己觉得最有意思的内容， 体会故事的有趣。 2.分角色朗读课文，能读出故事中人物对话 的语气，体会人物特点。 4.能借助提示，按顺序复述故事， 不遗漏重要情节。 1.认识32个生字，读准5个多音字，会写25 个字，会写26个词语。 课文 单元教学要点 口语交际 2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。 1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把故事讲得吸引人。 趣味故事会 （1课时） 单元教学要点 1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。 2.能用学过的修改符号修改自己的习作。 这样想象真有趣 （2课时） 习作 单元教学要点 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 5.能用自己的话转述别人说的话。 4.能模仿句子说几个题目。 6.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。 2.认识10个生字，读准多音字，能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累8个词语。 1.能总结复述故事的方法。 3.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子 写句子。 语文园地 单元教学要点 单元教学要点 复述 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。能较完整地讲述小故事。 第一学段 简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 第二学段 第三学段 简单复述 创造性复 述 详细复述 单元难点突破 03 一 二 单元难点突破 如何恰当把握识字教学 课文篇幅过长，如何取舍 三 如何引导学生进行复述 1. 中高年级要求学生有独立识字能力，老师在学生自学自查的 基础上教学，注意集中识字和分散识字相结合。 2. 对少数普遍容易读错写错的字作重点指导。典型的字词老师要舍得花时间，泛读、范写、指导，一学到底，字不离词、词不离句，教会识字写字的方法技巧是最终目的。 3. 如果能把某些字的教学