4.2 关注生殖性克隆人（精美课件）- 2023-2024学年高二生物同步精品课堂（人教版2019选择性必修3）

第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第2节 关注克隆人 目标 01 02 关注生物技术的伦理问题，积极参与有关热点讨论。（科学思维） 生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观，遵循本国的道德规则和法规。（社会责任） 学习目标 2 情境视频一: 克隆的兴衰（视频） 富商 体细胞 卵母细胞 早期胚胎 胚胎移植 长大 克隆人 在现实社会中，克隆人可能会面临哪些伦理问题？如果科学家要克隆的人是你，你愿意吗？ 情境视频一:从社会中来 4 目录 CONTENTS 我国禁止生殖性克隆人 2/ 生殖性克隆人面临的伦理问题 1/ 警惕用新技术研究生殖性克隆人 3/ 01 生殖性克隆人面临的伦理问题 治疗性克隆 生殖性克隆 概念 目的 处理方法 水平 联系 合作探究一：请同学们自主阅读教材，小组合作思考讨论完成问题。 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 7 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 治疗性克隆 概念： 1 目的：治疗疾病 2 是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官。 生殖性克隆 概念： 1 目的：生殖 2 是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 二者的注意： 1.生殖性克隆人的生殖方式是无性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律。 2.生殖性克隆人依据的原理是动物细胞核的全能性。 3.涉及的生物技术有动物细胞培养、体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等。 4.治疗性克隆可以解决临床上供体器官不足和器官移植后的免疫排斥反应等问题。 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 1996年克隆羊多利问世“多莉”，是世界上第一例经体细胞核移植出生的动物。这一巨大进展证明了分化了的动物细胞核具有全能性。 问题1: 公众和专家，对是否应该进行生殖性克隆人的研究有何见解。 你支持生殖性克隆吗？ 赞成 ① 这是一项科学研究，既然是科学，就有它内在的发展规律，社会应该允许科学家研究。 ② 虽然现在人们伦理道德观念不能接受这一切，但是人的观念是可以改变的。 ③技术问题可以通过胚胎分割，基因诊断和染色体检查等方法得到解决。 赞成理由： 反对 有的伦理学家认为： ①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造，强制一个人共享另一个人的DNA，将使人类尊严丧失殆尽。 ②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。 反对 有的伦理学家认为： ①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造，强制一个人共享另一个人的DNA，将使人类尊严丧失殆尽。 ②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。 很多生物学家认为： 克隆技术还不成熟，数百枚卵构建重构胚，才成功孕育一只克隆羊。胚胎着床率低、流产率高、死胎和畸形率高。这些严重违背人类伦理道德。 晚年时期的多莉（标本） 多莉在7岁时就因患有严重的肺部疾病被研究人员实施了安乐死，而在正常情况下，一只绵羊的寿命为10〜15年。 赞成 赞成 反对 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题 思考.讨论 听说我是“妈妈”的克隆人，那我到底是她的妹妹还是女儿呢？ 我是最好的！ 我才是最好的！你只是我的复制品！ 听着，克隆人1号，你赶快替我去上课；2号，写作业；3号，写调查报告……我要去打篮球了！ 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题 思考.讨论 问题2: 克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗？ 克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的，从基因层面来看，克隆人相当于细胞核供体的"复制品"。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。 问题3: 克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响？ 很可能对他们的心理造成严重的伤害。 问题4: 能强制克隆人作为器官移植的供体吗？ 不能，克隆人也是人，应该受到尊重，我们不能把克隆人当作工具，强迫他们提供临床移植所需的器官 02 我国禁止生殖性克隆人 二、我国禁止生殖性克隆人 (一)我国对生殖性克隆人的态度： 不接受任何生殖性克隆人实验 不支持 不允许 不赞成 问题5: 我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验？ 二、我国禁止生殖性克隆人 克隆人只是“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害； 1 3 5 克隆人的家庭地位难以认定； 生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯； 4 6 2 由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人； 生殖性克隆人冲击了有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念； 生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然