7.2.1中东课件 -2023-2024学年商务星球版七年级地理下册

提问 气 候:热带季风气候分布 、 , 气候特征是 ; 热带雨林气候分布 、 , , 气候特征是 。 农 业:粮食作物 , 最大天然橡胶生产国 , 棕油生产国 ,最大蕉麻生产国 , 最大椰子生产国 。 旅游业:泰国 , 越南 , 马来西亚 ,新加坡 , 印度尼西亚 。 人 口:是世界上 。 中南半岛 菲律宾北部 全年高温 ,分旱雨两季 马来群岛 马来半岛 菲律宾南部 , 全年高温多雨 水稻 泰国 马来西亚 菲律宾 印度尼西亚 大皇宫 大象节 水上市场 下龙湾 双子塔 鱼尾狮公园、圣淘沙公园 婆罗浮屠塔 巴厘岛 缅甸 _仰光大金塔_ 柬埔寨吴哥窟_ 海外华人华侨最集中的地区 第二节 中东 第七章 各具特色的地区 2 自第二次世界大战以来,中东一直冲突不断、战火连绵,成为各国媒体关注的焦点。在国际新闻中,我们几乎每天都能看到这方面的报道。 学习目标 描述中东地区的地理位置、范围,并说明中东地理位置的重要性。 01 认识中东石油资源的分布,分析中东石油对本地区及世界经济的重要影响。 02 分析中东水资源及其分布状况,说明水资源对中东经济发展的影响。 03 了解中东的多元文化,说明中东的文化习俗与自然环境的关系。 04 一、三洲五海之地 中东 远东 近东 亚洲 非洲 欧洲 一、三洲五海之地 位置 1 “中东”的由来 中东是以欧洲为中心划分的地理区域。16-17世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离的远近,将部分东方国家分为近东、中东、远东。 中东 亚洲 非洲 欧洲 中东 = 西亚 ? 范围 2 一、三洲五海之地 中 东 西 亚 阿富汗 2 2 埃 及 1 1 土耳其欧洲部分 中东= 西亚-阿富汗 + 埃及+ 土耳其欧洲部分 任务一:三洲五海之地(对应学习目标1、2) 读课本P25图7-2-1,完成下列要求。 (1)中东,又称中东地区,通常包括亚洲_部和非洲_部。中东地处_洲、_洲、_洲三洲交界地带,位于_海、_海、_海_海和_海(内陆湖)五海之间,被称为“三洲五海之地”。(2)土耳其海峡沟通了_海和_海;霍尔木兹海峡沟通了_海和_湾;苏伊士运河沟通了_海和_海。(3)找出沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、土耳其、埃及等国家及其首都。 国家 沙特阿拉伯 伊朗 伊拉克 土耳其 埃及 首都 其中,地跨亚、非两大洲的国家是_,地跨亚、欧两大洲的国家是_。 地理位置 中东的地理位置 阅读下图,在图中找到并描出0 赤道、20 W及160 E,判断中东的半球位置? 0 20 W 160 E 位于北半球 位于东半球 地理位置 中东的地理位置 阅读下图,在图中找到并描出北回归线,分析中东的纬度位置和温度带。 23.5 N 40 N 10 N 热 北温带 中东的纬度位置 主要位于10 N~40 N之间,北回归线穿过中东的南部,位于热带、北温带 01 中东的位置和范围 读图认图:在图中找到中东附近的大洲和大洋,观察中东的海陆位置。 非洲 亚洲 欧洲洲 ① ② ③ ④ ⑤ 地中海 红 海 阿拉伯海 里海 黑海 中东主要位于亚洲西南部和非洲东北部,位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间,沟通大西洋和印度洋,联系亚、欧、非三大洲,称为“两洋三洲五海之地”。 拓展延伸 中东——东西方文明交融的纽带 一、三洲五海之地 古代,中东地区是东西方文明交融的纽带,是古丝绸之路的必经之地,是东西方商品贸易的中转站。多姿多彩的东西方文明在这里融汇,并向四方传播。 东西方文明的交融和发展,也促进了中东地区经济、文化的繁荣。中东地区的人们在借鉴东西方文明的基础上,进行了创造与发展,并在数学、天文学、医学、物理、化学、建筑、文学等方面取得了巨大的成就。例如阿拉伯数字起源于印度,但却是经由阿拉伯人传播到世界各地的。 活动:找一找,看谁找的快 读图7-2-1 2.找出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士运河,说出它们所沟通的海洋。 土耳其海峡 苏伊士运河 阿拉伯海 霍尔木兹海峡 地中海 黑海 波斯湾 红 海 三洲五海之地 海峡 土耳其 运河 苏伊士 海 海 海 洋 大西洋 地中 印度 黑海 红 阿拉伯 读图7-2-1 在下面框图中填出相互连通的海洋名称。 苏伊士运河 1.沟通红海和地中海; 2.大大缩短了印度洋到地中海和大西洋的航程。(缩短了亚洲各港口到欧洲的航程) 3.连接印度洋和大西洋 议一议,苏伊士运河在沟通东西方联系方面的重要作用。 活动:探究合作 土耳其海峡 读图,找出中东主要的国家及其首都。(沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、土耳其、埃及) 主要国家 3 一、三洲五海之地 国 家 首 都 沙特阿拉伯 伊朗 伊拉克 土耳其 埃及 利雅得 德黑兰 巴格达 安卡拉 开 罗 02 中东的自然特征 探究思考:观察中东的地形图,归纳中东的地形特征。 伊朗高原 阿拉伯高原 土耳其高原 中东地形以高原为主。 【