精品解析:2024届甘肃省张掖市某校高三下学期模拟考试生物试题

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2024-03-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 张掖市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2024-03-19
更新时间 2024-03-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-19
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来源 学科网

内容正文:

生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共8页,总分90分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 2017年,科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋,并用它来孕育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后,研究者发现,它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。以下分析错误的是( ) A. 电解质溶液必须具备适宜的温度和酸碱度 B. “人造子宫”内的电解质溶液即羊羔的内环境 C. “人造子宫”也需及时更新电解质溶液以确保养料的供应和废物的排出 D. 电解质溶液除水和电解质外,还需包含羊羔生长的营养物质和生长因子等 2. 如图表示交感神经释放去甲肾上腺素(NA)、ATP等化学物质及传递兴奋的过程。下列相关叙述错误的是( ) A. NA属于兴奋性神经递质,作用于突触后膜会引起Na+内流 B. 若P2受体受损,则会直接影响NA的合成、运输和释放 C. 若突触前膜上的NA载体功能障碍,则可能会导致突触后神经元持续兴奋 D. α受体具有特异性,其他神经递质如多巴胺不能与该受体结合 3. 哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控,对此叙述正确的是( ) A. 在光暗信号调节的反射弧中,效应器只是松果体细胞 B. 图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着由电信号到化学信号的转变 C. 褪黑素通过影响下丘脑—垂体—性腺轴发挥作用的过程属于神经调节 D. 若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的促性腺激素,随后其血液中促性腺激素释放激素水平会升高 4. 自主性体温调节是指在体温调节中枢的控制下,机体通过增减皮肤的血流量、出汗等生理调节反应,维持产热和散热的动态平衡,使体温保持相对稳定的水平。如图表示下丘脑温度对肌紧张(肌肉收缩)、战栗产热和蒸发散热的影响。下列叙述错误的是( ) A. 下丘脑温度高于37℃时,基础产热不再下降,是因为机体需要基础能量供应 B. 下丘脑温度高于37℃时,汗腺分泌增加、皮肤血管舒张、血流量增大等使散热量增加 C. 下丘脑温度低于37℃时,神经冲动传至大脑皮层产生冷觉为条件反射过程 D. 下丘脑温度低于37℃时,机体内甲状腺激素、肾上腺素含量增加 5. 下图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(兴奋时能释放抑制性神经递质)共同支配肌肉收缩的示意图,下列有关叙述,正确的是( ) A. a处给予的刺激须达到足够强度才能使b产生兴奋 B. b兴奋后释放的递质引起肌细胞膜的Na+快速外流 C. 兴奋既可以从a向b传递,也可以从b向a传递 D. 冲动经图示环式传递后终止,该调节方式属正反馈 6. 科研人员对200多名健康志愿者接种第2剂新冠病毒灭活疫苗后,在不同时间对他们体内新冠病毒抗体IgM和IgG及总抗体含量进行检测,结果如图所示,下列说法错误的是(  ) A. 抗体IgM和IgG中,IgG在人体内保护性作用更持久 B. 新冠疫苗接种后,产生多种抗体的原因是灭活病毒含有多种抗原物质 C. 新冠疫苗接种后,效应T细胞能够促进B细胞中特定基因的表达 D. 新冠病毒疫苗进入机体后,可被吞噬细胞识别 7. 生长激素的分泌主要受下丘脑分泌的生长激素释放激素与生长抑素(抑制生长激素的释放)的双重调节。下列叙述错误的是( ) A. 生长激素释放激素与生长抑素作用的靶器官均为垂体 B. 激素通过体液运输,可抽取组织液检测垂体是否病变 C 生长激素含量过高时生长抑素会发挥作用 D. 生长激素具有促进机体生长发育的作用 8. 下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是( ) A. 在芽等幼嫩的部位中,色氨酸在核糖体上脱水缩合形成生长素 B 生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,且都具有两重性 C. 植物生长调节剂在人体细胞上没有受体,对人无害 D. 利用一定浓度的2,4-D处理未受粉的番茄,可以获得无子果实 9. 某研究小组将X、Y、Z三种食性相同的单细胞动物在相同条件下进行单独培养和共同培养,种群数量变化曲线如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 曲线②最可能代表Z种群数量变化 B. X和Y共同培养20d后,X的数量会以一定的倍数增长 C. 与单独培养相比,X和Z共同培养会导致彼此的K值降低 D. X、Y、Z单独培养时,其增长速率均为先增大后不变 10. 将自然界中的家蝇和丽蝇培养在大的种群笼中,测试两个种群的竞争能力,实验结果如下图所示。下列有关说法正确的是( ) A. 两种蝇培养在大种群笼中时,家蝇在竞争中处于优势 B. 自然环境中野生家蝇和野生丽蝇由于竞争关系的存在只有一种

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