26 西门豹治邺（课件）2023-2024学年统编版语文四年级上册

课前准备: 1.把课本翻到111页平放于中间。 2.将《语文作业本》翻到92页,中间夹一支笔,放在桌子的左上角。 3.将学习单置于作业本下面。 仙居县下各镇中心小学 徐露茜 同学们好! 《王戎不取道旁李》 俊杰: 出处: 《西门豹治邺》 俊杰: 出处: 《扁鹊治病》 俊杰: 出处: 《纪昌学射》 俊杰: 出处: 王戎 《世说新语》 西门豹 《史记》 扁鹊 《韩非子》 纪昌 《列子》 故事简介 主要情节 俊杰形象 …… …… …… …… 26.西门豹治邺 调查民情 惩治恶人 调查民情 惩治恶人 惩治恶人 调查民情和兴修水利 简要复述课文,要注意以下几点: 复述前多读几遍课文,熟悉课文内容。 复述时要抓住课文主要内容,对于其他内容可以适当省略。如,《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容,可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官绅是主要内容,要讲得详细一些。 按照事情发展的顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的词句,如,《扁鹊治病》中表示时间的词句,这样不容易遗漏情节。 ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ 惩治恶人 学习任务一: 自由读第10-15自然段,完成作业本第4题的第2小题。 惩治恶人 ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ 惩治恶人 西门豹借口巫婆还没有回来,让官绅头子去催催,命卫士把官绅头子投进漳河。 西门豹借口巫婆官绅还没有回来,想让其他官绅去催催,官绅们吓得面如土色、磕头求饶。 学习任务二: 默读课文第10-15自然段,找出西门豹的言行,结合插图想一想西门豹的办法好在哪里,批注关键词。 “不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的,麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。” “巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。” “怎么还不回来,请你们去催催吧!” “好吧,再等一会儿。” “起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” 评价标准 星级评定 1.根据提示,讲清楚故事内容 2.以老百姓的身份,适当加入自己的感受 3.使用恰当的语气和肢体语言,把故事讲生动 老伴啊,快别哭了,女儿不用嫁啦!你听我说,今天…… …… 小年,你知道吗?新来的那个大官他可厉害了…… 简要复述“调查民情”和“兴修水利”这两部分内容。 惩治恶人 调查民情和兴修水利 学习任务三: 评价标准 星级评定 1.根据提示,讲清楚故事内容 2.主要内容详细说,次要内容简略说 3.选择一种身份,适当地加入自己的感受 4.使用恰当的语气和肢体语言,把故事讲生动 课后任务: 给家人讲一讲西门豹治邺的故事。 根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文。 谢谢大家! $$