第四单元 新民主主义革命的开始 课件 2023--2024学年统编版八年级历史下学期

八上 新民主主义革命的兴起 时间 1919年5月4日(五四青年节)。 背景 国内 民族工业发展，________队伍壮大；新文化运动后期宣传马克思主义。 国际 俄国________的影响。 导火线 ________上中国外交的失败。 主力、中心 青年学生→工人阶级；北京→上海。 口号 “________________________”(最能体现反帝反封建性质)、“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。 无产阶级 十月革命 巴黎和会 外争主权，内除国贼 考点37　通过了解五四运动的基本史事， (新增内容)，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端 结果 (初步胜利) (1)北洋政府被迫释放被捕学生； (2)罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人的职务； (3)拒绝在“巴黎和约”上签字(五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利)。 性质 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的________伟大运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大________运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大________运动。 爱国革命 社会革命 思想启蒙 2 意义 (1)以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为______________做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上________创造了条件。 (2)是中国______________走向______________的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 五四精神 的内涵 彻底的不妥协的反帝反封建的____精神(核心)，忧国忧民的精神，追求民主和科学的精神等。☞【课程标准新增内容】 中国共产党成立 历史舞台 旧民主主义革命 新民主主义革命 爱国 3 1840年 鸦片战争 1919年5月4日 五四运动 1949年 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 资产阶级领导 无产阶级（共产党）领导 地位：是新民主主义革命的开端。 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 时间 领导阶级 指导思想 革命结果 相同点 1840—1919年 1919—1949年 资产阶级 无产阶级 资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念 马克思主义、毛泽东思想 建立资产阶级共和国 建立人民民主专政国家 ①性质：都是资产阶级民主革命；②任务：都是反帝反封建 举一反三 1．(2023·广州荔湾区一模)下表是革命家恽代英于1919年5月在武汉期间的日记(节选)。这反映了( ) A.武昌起义的背景 B．五四运动的过程 C．北伐进军的结果 D．遵义会议的内容 七日，叙京校学生示威及各界骚动事……沿街发前印明信片及传单。 八日，今日停课。读报载北京学界事，但觉感情愤兴，恨不躬逢其盛。 九日，今日仍停课……为北京学界声援、余遂为拟电稿。 B 2．(2023·广州越秀区一模)《北京学界全体宣言》中写道：“务望全国工商各界……外争主权，内除国贼……今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”材料所指历史事件的影响是( ) A．使中国开始了近代化的进程 B．揭开了新民主主义革命序幕 C．推翻了北洋军阀的反动统治 D．取得了旧民主主义革命胜利 3．(2022·广州番禺区一模)《新青年》杂志是新文化运动的重要宣传阵地，五四运动前主要宣传“思想民主”，五四运动时则转为宣传“政治民主”。学生、工人和妇女分别从民主概念中找到了罢课、罢工和离开家庭的正当性。这一转变 ( ) A．体现了中国共产党的作用 B．推动了革命统一战线的建立 C．改变了中国民主革命性质 D．适应了救亡图存的时代需要 B D 一、马克思主义的传播 背景 (1) 1917年俄国_______________革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。 (2)经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。 表现 (1) __________出版“马克思研究专号”，刊载了_______的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。 (2)全国各地建立了许多研究和宣传____________的团体。 (3)不少知识分子开始走向工人群众，宣传马克思主义，马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 十月社会主义 《新青年》 李大钊 马克思主义 考点38　通过了