精品解析：河北省邢台市信都区校联考2023-2024学年七年级12月月考语文试题

2023～2024学年 七年级第一学期第三次学情评估 语文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 第一部分（1～2题 14分） 1. 同学们从课本中摘抄了一些句子，请你阅读并回答后面的问题。 [甲]也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向（yún xiāo）里去了。 [乙]一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个（chún cuì）的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 [丙]鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，乎朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 （1）根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。 ①（yún xiāo）______ ②（chún cuì）______ （2）给上面[甲][丙]两段文字中加着重号的词语注音。 ①窜______ ②应和______ （3）[丙]段文字中有一个错别字，请你找出来并加以改正。 ______应改为______ （4）下列选项中，与[丙]段文字使用的修辞手法不相同的一项是（ ） A. 湖水是那么温柔，永远只是私语着无穷尽的故事。 B. 地面被厚厚积雪覆盖，树木在寒风中瑟瑟发抖。 C. 这株野草没有抱怨命运，也毫不畏怯生命之艰难。 D. 蚕豆的滋味令人愉快，它简直就是生活的调味剂。 2. 腹有诗书气自华。七年级将以“少年读书”为主题开展系列探究活动，请你完成下面的任务。 任务一 补充活动标语 （1）教室板报上缺少一条用来鼓励同学们读书的活动标语，请你写出一条。 标语：________________________________ 任务二 完善活动资料 （2）你在阅读活动资料时发现其中一幅柱状图缺少数据分析结论，请将你阅读柱状图后得出的一条结论，写在右面横线上。 结论： 第二部分（3～18题 56分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应句子。 （1）____________，以观沧海（曹操《观沧海》） （2）____________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）《〈论语〉十二章》中“____________，____________”蕴含着“学习兴趣是最好的老师”的道理。 （4）以古诗为桥，走进古人的万种情怀。“河流大野犹嫌束，____________”（《潼关》）写尽了谭嗣同勇往直前的少年意气；“____________，巴山夜雨涨秋池”（《夜雨寄北》）则包含着李商隐太多的苦涩与无奈…… （二）古代诗歌阅读（6分） 4. 阅读下面诗歌，回答后面的问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 夜上受降城闻笛 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （1）“杨花落尽子规啼”中的“子规”指______。 （2）请解释诗中画横线句子。 （3）同是写“月”，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，______（作者名字）将明月看成友好的使者，借它传递对友人______的情感。而《夜上受降城闻笛》中，李益则借月华烘托夜色的凄寒。 （三）（13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲]夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （《诫子书》） [乙]世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜又接弟信余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！ （选自《曾国藩家书》） ①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。 5. 解释下列句子中加着重号词语。 （1）非宁静无以致远 致：______ （2）险躁则不能治性 险：______ 治：______。 （3）亦以焦躁故尔 亦：______ 6. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 初五/夜又接弟信/余固恐弟之焦躁也。 B. 初五夜/又接弟信/余固恐弟之焦躁也。 C. 初五夜又接弟信/余固恐弟之/焦躁也。 D. 初五夜/又接弟/信余固恐弟之焦躁也。 7. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）非学无以广才，非志无以成学。 （2）京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲