大题02 化学实验综合题（分类过关）-【大题精做】冲刺2024年高考化学大题突破+限时集训（新高考专用）

大题02 化学实验综合题 类型一 以物质的分离提纯为目的 1．（23-24高三下·北京平谷·阶段练习）某化学兴趣小组探究溶液与溶液的反应。向溶液中逐滴加入溶液，溶液变为绿色，静置后，溶液变蓝，底部产生大量砖红色沉淀。 (1)测得溶液，结合化学原理解释原因 。 (2)甲同学认为溶液与溶液发生了氧化还原反应。通过检验反应体系中是否含有即可证明，检验的方法是 。 (3)乙同学认为上述方法不能排除空气中的干扰，应该进一步分析沉淀的成分。对反应产物中的砖红色沉淀提出以下假设： 假设1：砖红色沉淀为； 假设2：砖红色沉淀为； 假设3： ．． (4)查阅资料1：（白色难溶固体） 将砖红色沉淀过滤洗涤后，滴加盐酸至过量， （填实验现象），可证明假设1成立，同时溶液变为蓝绿色，并伴有刺激性气味的气体生成。 (5)丙同学做对照实验时，向中滴加盐酸至过量后，没有观察到溶液变蓝和生成气体的现象。因此，他认为砖红色沉淀中还可能含有其它成分，并设计实验进行证实。 ①刺激性气味的气体可能是或，在试管口用蘸有碘水的淀粉试纸检验，发现蓝色褪去，写出反应的离子方程式 。 ②向红色沉淀中加入过量氨水，发现沉淀溶解，溶液立即变蓝。 查阅资料2： 用离子方程式解释上述资料中被空气氧化缓慢变蓝的原理 。 ③上述实验现象表明，砖红沉淀中除了含有外，还含有 。（写出离子成分即可） (6)丁同学通过如图装置证明了此条件下，也能氧化，图中甲溶液是 ，通过对比实验证明了此时空气中的不是被氧化的主要原因，操作及现象是 。 2．（23-24高三上·江西·阶段练习）具有氧化性、还原性和漂白性，某同学在实验室利用做相关验证和探究实验。回答下列问题： (1)用如图1装置(夹持仪器已省略)验证具有氧化性。 ①仪器的名称为 。 ②装置甲试管中反应的离子方程式为 。 ③说明具有氧化性的现象为 。 (2)该同学设计如图2所示装置(夹持仪器已省略)制备(难溶解于水中)。 ①仪器的作用是 。 ②三颈烧瓶中反应的化学方程式为 。 (3)该实验体现了的性质是 。 (4)实验表明，将纯净的缓缓地通入到溶液中，得到沉淀。为了探究该反应中的氧化剂，该同学提出以下假设： 假设Ⅰ：溶液中的； 假设Ⅱ：溶解在水中的氧气。 ①验证假设Ⅰ(配制溶液前已将蒸馏水煮沸并密封冷却)。 实验步骤 实验操作 实验现象 结论 实验 向溶液中缓慢通入纯净的气体 假设I成立 实验 向溶液的烧杯中缓慢通入纯净的气体 实验i现象为 ，实验ii的现象为 。 ②验证假设Ⅱ。请完成下列表格： 实验步骤 实验现象 实验目的 实验iii 同实验步骤 同实验的相关现象 作对照实验 实验iv 产生白色沉淀 实验iv的步骤为 ，实验目的是 。 3．（23-24高三上·河南南阳·阶段练习）高铁酸钾(K2FeO4，极易溶于水，溶液呈紫红色)是一种绿色净水剂，易溶于水。某小组在实验室条件下制备K2FeO4并探究其性质。回答下列问题: 实验(一)制备K2FeO4。 (1)仪器M的名称是 ，装置B的作用是 ，盛装的试剂为 。 (2)装置C中生成K2FeO4的化学方程式为 实验(二)探究K₂FeO4的性质。 已知:实验中观察到试管b中溶液变为蓝色，试管a中溶液由紫红色变为黄色并产生气泡。 (3)R溶液为 (填“稀硫酸”或“盐酸”)，写出装置a中的离子方程式: ，不选择另一种酸的主要原因是 . (4)设计一种方案检验从d口逸出的气体: 。 ll.探究K₂FeO4在酸性条件下的氧化性。 (5)向K₂FeO4溶液中滴加少量用稀硫酸酸化后的MnSO4溶液，溶液呈紫红色。 (填“能”或“不能”)证明氧化性: >MnSO4，原因是 (用文字说明)。 类型二 以常见无机物制备为目的 4．（23-24高三上·广东深圳·期末）CuCl2是常见的化学试剂，某小组利用废铜屑“湿法”制备CuCl2·2H2O并开展相关探究。 已知：氯化铜在不同温度下结晶形成的结晶水合物 温度 15℃以下 15～25.7℃