4.1主动运输与胞吞胞吐导学案-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

( 20 23 --20 24 高 一 生物 导 学案 总第（ 17 ）期 班级 组 学号 姓名 设计 ： 校对： 课题： 主动运输于胞吞、胞吐 ) 【学习目标】 1、 阐明质膜具有选择透过性。举例说明有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白。(科学思维) 2、 从结构与功能相适应观点出发，理解物质通过主动运输方式进出细胞，以维特细胞的正常代谢活动。(生命观念、科学思维) 3、 结合物质进出细胞的方式，说明某些疾病的成因，宣扬健康生活(生命观念、社会责任) 【学习重点】 离子跨膜运输的方式:主动运输 【学习难点】 主动运输的特点 【学习过程】 一、主动运输 1.运输方向： 浓度梯度。 2.基本条件：（1）细胞膜上相应 的协助。 （2）消耗细胞内化学反应所释放的 。 3.生理意义：通过主动运输来选择吸收 ，排出 和对细胞 有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。 4.易错提醒：①相对分子质量小的物质和离子都可以通过自由扩散进入细胞内（ ） ②葡萄糖都以协助扩散的方式进入细胞（ ） ③细胞主动运输的结果是使物质在细胞膜内外的浓度趋于相同（ ） 二、胞吞与胞吐 1.运输物质: 物质或颗粒性物质。 2.过程 （1）胞吞 大分子 → 与膜上的 结合 → 细胞膜内陷形成 →小囊从细胞膜上分离下来，形成 →进入细胞内部。 （2）胞吐 需要外排的大分子先包裹在细胞内形成的 中 → 囊泡移动到 处 → 与 融合 → 大分子排出细胞。 （3） 特点：不需要载体蛋白，需要消耗 。 3. 思考：游离于细胞质基质中的核糖体合成蛋白质多是供细胞自身使用，而附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。这是为什么？ 三、物质跨膜运输的的方式与细胞膜结构的关系 1.协助扩散和主动运输依赖细胞膜上 的种类与数量，或转运蛋白 的变化，这也是细胞膜具有 的结构基础。 2.胞吞和胞吐也需要膜上 的参与，更离不开磷脂双分子层的 。 3.易错提醒①胞吞和胞吐过程中会导致膜成分的更新（ ） ②物质运输过程中的囊泡只能来自内质网、高尔基体（ ） 【互动学习】 探究一、下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是 （1）变形虫的食过程中的吞噬作用体现了细胞膜的结构特点是 。 （2）变形虫摄取大分子时，首先是大分子与细胞膜上的 结合，从而引起这部分细胞膜内陷，形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成 ，进入细胞内部，这种现象叫 。 （3）变形消化产生的废物先在细胞内内形成 ，然后移动至细胞膜处，与细胞膜融合，最后将废物排出细胞，这种现象叫 。 （4）变形虫消化的过程中，高尔基体具有重要的作用，原因是 。 探究二、 下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是 【小结】 总结本章节内容填写表格，构建模型 自由扩散 协助扩散 主动运输 胞吞 胞吐 方向 能量 载体 举例 ( 被动运输 ) 【真题演练】 1.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　　） A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 B. 图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关 C. 图乙所示的细胞可能是红细胞 D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 2.分析下列甲、乙两类跨膜运输方式，共分为①②③④四小类，如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图中甲、乙分别指的是被动运输和主动运输 B. 图中物质