Unit 3 Section A 1a-2d 学历案 2023-2024学年人教版八年级英语下册

台儿庄古城学校U3第一课时学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 3 Could you please clean your room ?A(1a-2d) 课型 听说 课时 1 课 标 要 求 1.能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达，获取关键信息； 2.能在听、读、看的过程中，围绕语篇内容记录重点信息； 3.能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流，语音、语调、用处基本正 确，表达比较连贯； 4.能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。 学 习 目 标 1.能掌握表达日常家务活动的重点词汇及短语： rubbish,fold,sweep,floor,do the dishes; take out the rubbish,fold the clothes。 2.能准确使用Could礼貌地提出请求和征求许可，并学会准确应答别人的请求以及表 达许可。 —Could you please...... ? /Could I...? — Yes, sure./All right./No problem./ Certainly/ OK. — Sorry, I(You) can’t. I(You) have to/ must...... 3. 通过角色表演，能够进行礼貌请求和征求许可的情境对话,培养学生生活习惯的养成 帮助学生建立家庭责任感。 评 价 任 务 1.Task 1:Activity 1(Aim 1,test Aim 1) 2.Task 2:Activity 1 and 2(Aim 2,test Aim 2) 3.Task 3:Activity 1.2.3 and 4(Aim 3,test Aim 3) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Task 1 通过捕捉关键词、听前推断等策略，操练新单词和句型，为听力训练降低难度。 Task 2 通过1c的口语输出和合作学习，进一步熟悉重点句型，提高口语表达能力。 Task 3 通过2a、2b的任务设置，训练听中聚焦关键信息和关注细节的听力策略,进而完成2c的口语输出和合作学习。 Task 4 根据问题,熟悉对话谈论的内容，通过小组合作，能综合运用目标语言，提高口语表达能力。 Lead in Ask some questions. 1.Do you do chores at home? 2.What chores they are? Activity1:1a. 1.What chores do you often do at home? 2.How often do you do them? Look at the picture and ask students : 1.Who are in the picture? 2. What are they talking about? Activity2:1b.Listen. Who will do these chores? Check (√) Peter’s mother or Peter. Activity3:Listen and fill in the blanks. Mom: Peter, we need to clean the house. Your grandma is coming over at seven. Peter: Sure, but I need to ________________ first.  Mom: OK. Then after you finish your homework, let’s__________. I can ____________and ______________. Could you please take out the rubbish? Peter: Sure, Mom. Mom: Good. And could you please__________and___________? Peter: All right. Mom: And let’s see… I have to ___________________before your grandma arrives. Activity4:Listen and repeat. 操作要求 能够快速准确地翻译出短语，准确获取听力中的关键信息，完成1b。 评价标准 Activity2 每正确选出一个得1分； Activity3 每正确填一个空得2分 针对目标一，我共得（ ）分 Let’s think. How to make