内容正文:
酸 和 碱
考点一 酸和碱的性质
典例1 某实验中学的同学归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络(如图所示)。其中A是一种生活中最常见的金属,B 是一种常见的化合物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请根据图示回答下列问题:
(典例1图)
(1) A是 (填化学式)。
(2) 请写出有关反应的化学方程式。
反应④: ;
反应⑥: 。
(3) 请你用文字描述反应⑤的实验现象: 。
(4) 图中所示的9个反应中,属于中和反应的是 (填序号,下同),属于置换反应的 。
解析:(1) A是一种生活中最常见的金属,故A是铁。(2) 反应④为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O;反应⑥为氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式为2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O。(3) 反应⑤为氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,该反应的实验现象为黑色固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色。(4) 中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,题图中所示的9个反应中,属于中和反应的是⑥⑨;置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应的是①。
答案:(1) Fe (2) Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O (3) 黑色固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色 (4) ⑥⑨ ①
1. (2023·惠州模拟)联欢会上,同学们设计了用于解锁手机屏幕的“化学键盘”(如图所示),九个键分别代表不同的物质。请回答下列问题:
(第1题答案)
(1) 写出Fe与盐酸反应的化学方程式:
Fe+2HClFeCl2+H2 ↑ 。
Fe+2HClFeCl2+H2 ↑
(2) “化学键盘”的解锁规则:若连线两端的物质之间能发生化学反应,则此次滑动有效。同学们设计了两种解锁方式:
① 从左下角的CaCO3出发,依次经过盐酸、Fe、X,最终到达Y,滑动四次,解锁成功。若Fe和X发生反应后溶液由蓝色变为浅绿色,请写出符合条件的X、Y的化学式: CuSO4、Zn (合理答案均可) 。
② 从左上角的CO出发,滑动两次,到达右下角的H2SO4,解锁成功。请在图中将你认为可以解锁的一条通道涂黑,并写出其中一个反应的化学方程式: CuO+H2SO4CuSO4+H2O(或CO+CuOCu+CO2) 。
CuSO4、Zn (合理答案均可)
CuO+H2SO4CuSO4+H2O(或CO+CuOCu+
CO2)
典例2 (2023·德州期末)如图甲所示为某兴趣小组的同学在学习碱的性质时进行的探究活动,请回答下列问题:
(典例2图甲)
(1) 通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的 。
(2) 实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应,其中C瓶在实验中起 作用。
(典例2图甲)
(3) 小丽查阅资料了解到向Ba(OH)2溶液中滴加或通入如图乙所示的物质会产生如下现象:P中溶液显红色,M、N中均产生白色沉淀。[提示:M中反应的化学方程式为Na2SO4+Ba(OH)2BaSO4↓+2NaOH]
(典例2图乙)
① 已知Ba(OH)2溶液与SO2反应和Ca(OH)2溶液与CO2反应相似,写出N试管中反应的化学方程式: 。
② 不同的碱溶液中都含有OH-,所以碱有一些相似的化学性质。上述关于Ba(OH)2性质的实验,不能体现碱的相似性质的是 (填字母)。
解析:(1) 在空气中露置5min后的氢氧化钠固体表面变潮湿,说明其吸收了空气中的水蒸气。(2) 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中都含有水,需要排除水对实验结果的影响,因此设置C瓶作为对照实验,进行对比参照。(3) ① 二氧化硫与氢氧化钡反应生成亚硫酸钡沉淀和水,书写化学方程式时注意配平及沉淀符号,所以化学方程式为SO2+Ba(OH)2BaSO3↓+H2O。② 碱的化学性质体现在氢氧根离子,M中反应的实质是硫酸根离子与钡离子结合生成沉淀,与氢氧根离子的性质无关,所以不能体现碱的相似性质。
答案:(1) 水蒸气 (2) 对照 (3) ① SO2+Ba(OH)2BaSO3↓+H2O ② M
2. 如图甲所示为某食品包装袋中干燥剂的标签信息。
干燥剂
主要成分:CaO
注意事项:不可食用,如不慎溅入眼睛,可用大量的水冲洗
(第2题甲)
下面是某兴趣小组的同学对干燥剂的探究过程,请你参与其中,回答相关问题:
(1) 干燥剂能吸水的原因是