文言文阅读-2024届高三语文3月各地联考试题分类汇编

文言文阅读——2024届高三语文3月各地联试题分类汇编 （1） (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 盘庚迁于殷，民不适有居，率吁众戚出，矢言曰：“我王来，即爱宅于兹，重我民，无尽刘①。不能胥匡以生，卜，稽曰‘其如台’。先王有服，恪谨天命，兹犹不常宁。不常厥邑，于今五邦。今不承于古，罔知天之断命，矧②曰其克从先王之烈？若颠木之有由蘖，天其永我命于兹新邑，绍复先王之大业，厎绥四方。”盘庚斅③于民，由乃在位，以常旧服，以正法度，曰：“无或敢伏小人之攸箴。”王命众，悉至于庭。 （节选自《尚书·商书·盘庚上》） 材料二： 盘庚之迁也，复殷之旧也。古公迁于岐，方是时，周人如狄人也，逐水草而居，岂所难哉？卫文公东徙渡河，恃齐而存耳。齐迁临菑晋迁于绛皆其盛时非有所畏也。其余避寇而迁都，未有不亡；虽不即亡，未有能复振者也。 春秋时楚大饥，群蛮叛之，申、息之北门不启。楚人谋徙于阪高，蒍贾曰：“不可。我能往，寇亦能往。”于是乎以秦人巴人灭庸，而楚始大。苏峻之乱，晋几亡矣，宗庙宫室尽为灰烬。温峤欲迁都豫章，三吴之豪欲迁会稽，将从之矣，独王导不可，曰：“金陵，王者之都也。王者不以丰俭移都。若弘卫文大帛之冠，何适而不可？不然，虽乐土为墟矣。且北寇方强，一旦示弱，窜于蛮越，望实皆丧矣。”乃不果迁，而晋复安。贤哉导也，可谓能定大事矣！嗟夫，平王之初，周虽不如楚强，顾不愈于东晋之微乎？使平王有一王导，定不迁之计，收丰、镐之遗民，修文、武、成、康之政，以形势临东诸侯，齐、晋虽强，未敢贰也，而秦何自霸哉？ 魏惠王畏秦，迁于大梁；楚昭王畏吴，迁于鄀；顷襄王畏秦，迁于陈；考烈王畏秦，迁于寿春；皆不复振，有亡徵焉。东汉之末，董卓劫帝，迁于长安，汉遂以亡。近世李景迁于豫章，亦亡。吾故曰：周之失计，未有如东迁之缪者也。 （节选自苏轼《东坡志林·卷五·论周东迁》，有删改） ［注］①刘：杀害。②矧：shěn，况且。③斅：xiào，教导，使觉悟。 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 齐迁A临菑B晋迁C于绛D皆其E盛时F非G有所H畏也 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.卜，用火灼龟甲以推测吉凶的方法，与《氓》“尔卜尔筮”中“卜”的意思相同。 B.断，“决定”的意思，与《孔雀东南飞》“自可断来信”中的“断”的意思不同。 C.果，文中指最终的意思，与《桃花源记》“未果，寻病终”中的“果”的意思不同。 D.微，文中指衰弱，与《岳阳楼记》“微斯人，吾谁与归”中的“微”字意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A.面对百姓对迁都于殷的抱怨，盘庚开导臣民，又教导在位的大臣遵守旧制、正视法度；众人听从了盘庚规劝，在大臣的带领下来到朝廷。 B.在盘庚看来，由于国民不长期住在老地方，所以商朝国都至今已迁徙了五次；盘庚还认为，要想继承先王的伟业，就必须继承古代传统。 C.蒍贾反对因发生叛乱而想迁都到阪高的意见，他认为如果楚国人能到阪高，贼寇也能去；后来楚国依靠秦人、巴人灭掉庸国，最终得以强大。 D.魏惠王、楚昭王、顷襄王和考烈王都是因为害怕对手才把都城迁到别的地方，而这样的迁都不仅没有让国家强大，反而让国家有了灭亡的征兆。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）虽不即亡，未有能复振者也。 （2）不然，虽乐土为墟矣。 14. 苏轼反对盘庚迁都于殷的理由是什么？（3分） 答案解析： 10.BDF（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分） 【命题意图】本题重点考查理解文言文的能力，包括实词的理解、句式的运用、文意把握、文言语感等能力。 【解题思路】“齐迁临菑”与“晋迁于绛”均为主谓结构，构成并列关系，中间需断开，故B处涂黑；“皆”作副词，“皆其盛时”是对“齐迁临菑”“晋迁于绛”的陈述，“皆”与“绛”之间需断开，故D处涂黑；“非有所畏也”从反面对“盛时”加以陈述，“非”与“盛时”之间需断开，F处涂黑。 11.D 【命题意图】本题考查考生理解文言实词和关键词语的能力。 【解题思路】A项，古人迷信，用占卜为咨客分析问题、指点迷津。除了龟壳，蓍草、铜钱、竹签、纸牌或占星也是其中的手段。“尔卜尔筮”中“卜”的意思，与此相同。B项，“罔知天之断命”中“断”是“决定”的意思，“自可断来信”的“断”是“回绝”的意思，二者意思不同。C项，“乃不果迁”，最终没有迁都，“果”是“最终”的意思。“未果，寻病终”中的“果”是“实现”的意思。二者意思不同。D项，“顾不愈于东晋之微乎”中“微”表示“衰弱”，“微斯人，吾谁与归”中“微”表示“如果没有”，二者意