《快乐读书吧》（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

小故事大道理 1 寓言 著名的文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来......寓言故事一般都比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 找一找： “快乐读书吧”要求读的是什么寓言？ 想一想： 怎样阅读寓言才能有收获？ 记一记： 找出重点内容做好记录。 推荐书目 1.先读懂故事内容，再体会故事中的道理； 2.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 怎样阅读寓言才能更有收获？ 叶公好龙 古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。 天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。 叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。 叶公好龙 古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。 天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕道了北窗。 叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。 学习要求： 1.讲一讲：读后用自己的话讲一讲这个故事。 　 2.说一说：通过这个寓言故事明白一个什么道理。 　 3.想一想：你生活中遇到的类似故事里说到的人和事。 叶公好龙的故事已经演变成了一个成语，比喻像叶公这样的人，口头上说爱好某事物，但实际上并不真喜爱。用来讽刺那些言行不一致的人,告诉我们，做人要做表里如一的人。 11 我们不要盲目的去追捧、崇拜一些事物,喜欢一样东西,不能只看它表面的现象,而要深入了解它内在的本质。要做到言行一致，表里如一。 《画蛇添足》 《掩耳盗铃》 15 ？ ？ ？ 想得到鸟王称谓的寒鸦 勤劳的蚂蚁 吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸 向蚂蚁乞食的屎壳郎 20 《狐狸和乌鸦》 《橡树和芦苇》 《狼和小羊》 21 狐狸和葡萄 一个很热的夏天,一只狐狸又饿又渴,偷偷地跑进果园。他走到葡萄架底下,看见一串串成熟的葡萄倒挂着。他高兴极了,自言自语地说:“葡萄真好吃呢,又甜又解渴。”他赶快退后几步,用力一蹦,可是架子太高,抓不着。他歇了一会儿,鼓足力量,再一蹦还是抓不着。这样试了好几回,他知道吃不着葡萄了,就掀起鼻子,自言自语地说:“这葡萄一定是酸的,让馋嘴的麻雀去吃吧！” (选自曹文轩.陈先云主编,人民教育出版社出版的《伊索寓言》) 狐狸和葡萄 饥饿的狐狸越过果园的墙头,看到了一串串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般,唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的,狐狸无论怎样也够不着,眼睛瞅得见,牙齿可咬不着!白费了整整一个钟头,狐狸只好跑开去了。走的时候,他愤愤地说道:“算了!虽然看上去挺好,实际上却都没成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢?” (选自曹文轩、陈先云主编,人民教育出版社出版的《克雷洛夫寓言》) 自读故事，思考：你从故事中读懂了什么道理？ 阅读计划 阅读时间 阅读进度 每天要读多长时间？ 一天大概读几个故事？ 一本书大致多长时间读完？ 阅读记录 打印版请见附件：读书记录卡 2.读寓言的方法： （1）先读懂故事内容，再体会故事中的道理； （2）联系生活中的人和事，可以帮助我们更 深入地理解故事中的道理。 小故事大道理 1.三本书：《中国古代寓言故事》 《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》 3.读书方法： （1）制定阅读计划；（2）做好阅读记录。 1.每天读2个寓言故事，做好“阅读记录”。 2.每月写1次“读书推荐卡”，将印象最深刻的寓言故事分享给大家。 作业： 再见！ $$