4.1 基因指导蛋白质的合成课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第四章 基因的表达 基因的表达 P63 将苏云金杆菌抗虫蛋白基因（Bt抗虫蛋白基因）转入普通棉花，培育出的棉花植株会产生Bt抗虫蛋白。转入的是基因，得到的却是蛋白质！为什么会这样？ 转录 翻译 原来，基因可以控制蛋白质的合成， 这个过程就是基因的表达。 包括两个过程：转录和翻译 孟德尔认为 控制生物性状； 谁？ 把遗传因子命名为基因； 萨顿推理：基因在 上； 谁？通过 证明基因在染色体上； 基因的本质是： 。请问遗传信息储存在基因（DNA）的哪里？ 请问遗传信息储存在DNA的哪里？ 遗传信息储存在DNA的哪里？ 知识回顾： 肤色 眼皮 单双 血型 基因 基因是有遗传效应的DNA片段 遗传因子 约翰逊： 染色体 摩尔根 果蝇杂交实验 基因（中的遗传信息）是如何起作用的？ 遗传信息蕴藏在碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序中 注意：新课公开课可省略第2-4张幻灯片 提问:DNA是真核生物的遗传物质，请问遗传信息储存在DNA的哪里？ 温故知新： 遗传信息蕴藏在碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序中 脱氧核苷酸的种类？ 4种 核苷酸两类共 种 8 核糖核苷酸的种类？ 4种 A G C T 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核苷酸的种类 4种 A G C U 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核苷酸的种类 4种 核苷酸两类共 种类 8 脱 核 脱 脱 脱 核 核 核 温故知新： 4-1 基因指导蛋白质的合成 第四章 基因的表达 ______是生命活动的主要承担者和体现者 性状的形成离不开________(特别是酶)的作用 ______控制生物体的性状 基因_________蛋白质_______来_____性状！ 蛋白质 蛋白质 基因 通过指导 的合成 控制 教学目标： 1.概述遗传信息的转录、翻译 2.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 重点： 遗传信息的转录和翻译的过程 难点： 遗传信息的翻译过程 考纲：遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 细化：①转录、翻译的时间、场所、模板、原料、能量、产物②转录、翻译过程③密码子与氨基酸密码子的区分、密码子与氨基酸的关系④复制、转录、翻译过程中碱基数、氨基酸个数的比例：“6：3：1”的运用。） 4-1 基因指导蛋白质的合成 一、遗传信息的转录 阅读课本P64-65，思考下列问题： 1、DNA与RNA的比较（基本单位？五碳糖？含氮碱基？结构？主要存在部位？） 2、RNA适于做DNA的信使的原因？ 3、RNA的种类？（名称？功能？结构？示意图？共同点？） 4、转录概念？ 5、转录的过程 小飞守角制作 1.DNA主要存在哪里？ 2.蛋白质在哪里合成？ DNA 主要在细胞核 蛋白质的合成 在细胞质(核糖体)进行 指导 通过RNA 问题： 2、为什么RNA适于做DNA的信使呢？ 1、DNA在细胞核中，而蛋白质合成是在细胞质中进行的，两者如何联系起来的呢？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 DNA的分布和蛋白质的合成场所不同， 那么遗传信息如何传递？如何解读？ 因为DNA不能出核孔（核孔有选择性），而核糖体太”大”，也不能通过核孔进入细胞核。 科学家推测： 在DNA和蛋白质之间，还有一种中间物质充当信使——RNA。 RNA是什么物质？为什么RNA适于作DNA的信使呢？ 小飞守角制作 如何解读DNA的信息呢？ 一、遗传信息的转录 （一）RNA与DNA的比较 核糖 脱氧核糖 1.DNA与RNA在化学组成、结构上的不同？ （P64图4-1） 一、遗传信息的转录 RNA仍遵循碱基互补配对原则 A－U、T－A G－C、C－G （2）碱基也有不同： DNA有T无U RNA有U无T （1）五碳糖不同 DNA中是脱氧核糖， RNA中是核糖 ⑶结构上：RNA一般是单链，而且比DNA短。DNA一般是双链，而且比较长。 1.DNA与RNA在化学组成、结构上的不同？ （一）DNA与RNA的比较 （P65图4-2） ① 信使RNA（mRNA）： ② 转运RNA（tRNA）： ③ 核糖体RNA(rRNA)： 2.RNA种类和功能 传递遗传信息 （翻译的模板） 核糖体的组成成分 识别并转运氨基酸 ④ 少数RNA有催化作用（某些酶） ⑤ RNA病毒的遗传物质 种类 功能 都参与翻译过程（辅助DNA表达） 下列