第4单元测试卷-【黄冈100分闯关】2022-2023学年八年级语文下册单元测试(统编版)

第四单元测试卷 时间：120分钟　　满分：120分 一、积累与运用(28分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分) A．浩劫(jié)　　　诬蔑(miè)　　　埋没(mò)　　　出类拔萃(cuì) B．赋予(yú) 拙劣(zhuō) 剥削(bō) 强词夺理(qiǎng) C．瞭望(liáo) 彷徨(páng) 蛮横(mán) 不知所措(cuò) D．逸事(yì) 堕落(duò) 挚爱(zhì) 暴风骤雨(zòu) 【点拨】B.“予”应读yǔ；C.“瞭”应读liào；D.“骤”应读zhòu。 2．下列各组词语书写完全正确的一项是( D )(2分) A．狡辨　　萦绕　　招摇撞骗　　自圆其说 B．恐怖 屠杀 秀手旁观 风口浪尖 C．奠定 绚丽 光明正大 阳奉阴纬 D．抉择 悲愤 格物致知 行将就木 【点拨】A.辨—辩；B.秀—袖；C.纬—违。 3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( D )(2分) A．小巷子里，有许多卖狗皮膏药的所谓医生，我们不要相信他们。 B．有关专家指出，喝鲜榨果汁并不是多多益善。 C．创业绝不会一帆风顺，因此我们要做好直面困难的准备。 D．班主任挑拨离间，他批评了犯错误的小张同学，表扬了敢讲真话的小李同学。 【点拨】挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布谣言，污蔑、中伤他人。含贬义，不符合语境。 4．下列句子中标点符号使用不合规范的一项是( C )(2分) A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B．坦克、战车、火炮、导弹、无人机……这些捍卫国家主权统一、领土完整，捍卫民族尊严和人民安宁的武器装备在天安门城楼前一一通过。 C．《人世间》(梁晓声)、《牵风记》(徐怀中)、《北上》(徐则臣)、《主角》(陈彦)、和《应物兄》(李洱)等五部作品获“第十届茅盾文学奖”。 D．关于核心技术，习近平总书记特别强调了三大特征：一是基础技术、通用技术；二是非对称技术、“杀手锏”技术；三是前沿技术、颠覆性技术。 5．下列情境中语言表达得体的一项是( C )(2分) 晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说： A．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！” B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！” C．“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。” D．“为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！” 【点拨】A项，容易伤弟弟自尊；B项，显示出妈妈教不好弟弟；D项，充满埋怨。 6．名著阅读。(4分) (1)《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过。(1分) (2)请用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部名著。(3分) 示例：这部小说塑造了保尔这个顽强的革命者形象，它用保尔的一生告诉人们，生命的意义和价值应该如何去追寻，是值得青年反复体味的作品。 7．古诗文默写。(6分) (1)坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)万簌此都寂，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》) (3)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)陶渊明在《桃花源记》中用“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”来描写桃花源的优美环境。 8．语言运用。(8分) (1)你搜集到《我是演说家》节目的培训资料，请从中探究演讲的四个技巧。(每点不超过五个字)(4分) 成为演讲者的第一步，是对自己的洞见与突破。比如，认识到自己口齿不清，语速很慢，要在短时间内完成演讲，就不用长句，不说一句废话，这样反而使语言铿锵，具有爆发力。讲故事时，不要干巴巴地陈述，把细节讲出来，故事自然也就呈现出来了。比如，“父亲对我说”，就不如“父亲用双手捧着我的脸对我说”画面感强，后者会使自己回到当时的状态，也将观众带入你的情绪中。在演讲设置的“高潮”来临前，不要让自己的情绪失控，要在高潮时集中爆发。可以在达到高潮前停顿一下，这样对观众的感染力会很强。演讲动人，一定在情感。情感不能虚，故事不能假。好的演讲应该是你最想讲的故事，最想说的话。 ①认识自我(突破自我)；②讲述细节；③控制情绪；④情感真诚。 (2)下面这则短文，可以帮助大家更好地撰写演讲稿。请联系全文，将空缺处内容补写完整，注意语意连贯。(4分) 首先，①内容要有针对性。 演讲是用于公众场合的宣传形式，要根据听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，设计不同的演讲内容。 其次，观点要非常明确。这是因为听现场演讲与读文章不同，听众无法像读者那样反复阅读、慢慢思考。②怎样才能做到观点明确呢？