第3单元测试卷-【黄冈100分闯关】2022-2023学年八年级语文下册单元测试(统编版)

第三单元测试卷 时间：120分钟　　满分：120分 一、积累与运用(30分) 1．下列加点字的注音有误的一项是( C )(2分) A．雎鸠(jiū)　　　　俨然(yǎn)　　　　篆章(zhuàn)　　　　翕忽(xī) B．悄怆(chuàng) 垂髫(tiáo) 壬戌(xū) 寤寐(mèi) C．二黍(shǔ) 俶尔(shū) 蒹葭(jiā) 邑人(yì) D．清冽(liè) 罔不(wǎng) 阡陌(mò) 寂寥(liáo) 【点拨】“俶”应读chù。 2．下列句子中没有通假字的一项是( C )(2分) A．寡助之至，亲戚畔之 B．便要还家 C．近岸，卷石底以出 D．左手倚一衡木 3．下列加点词的古今意思相同的一项是( A )(2分) A．有良田、美池、桑竹之属 B．率妻子邑人来此绝境 C．乃记之而去 D．而计其长曾不盈寸 4．下列加点词的意义和用法相同的一项是( D )(2分) A．如鸣珮环，心乐之　　　黄发垂髫，并怡然自乐 B．其岸势犬牙差互 其如土石何 C．余人各复延至其家 尝贻余核舟一 D．其中往来种作 往来翕忽 5．下列表述有误的一项是( C )(2分) A．陶渊明，又名潜，字元亮，别号五柳先生，是田园诗派创始人。 B．柳宗元，“唐宋八大家”之一，他参加政治革新运动失败后，被贬到湖南永州，写下了备受后人推崇的“永州八记”，《小石潭记》是其中之一。 C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。其中“风”是正统的宫廷乐歌。 D．《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》，《核舟记》的作者是明代的魏学洢。 【点拨】“风”是各地方的民歌民谣。 6．有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。但记录的人似乎并不是因为欣赏的缘故，更不是因为研究的缘故。他们大概是些乐工，乐工的职务是奏乐和唱歌；唱歌得有词儿，一面是口头传授，一面也就有了唱本儿。歌谣便是这么写下来的。我们知道春秋时的乐工就和后世阔人家的戏班子一样，老板叫作太师。……除了这种搜集的歌谣以外，太师们所保存的还有贵族们为了特种事情，如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗。这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的献诗；献诗是臣下作了献给君上，准备让乐工唱给君上听的，可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿，带着乐谱；唱词儿共有三百多篇，当时通称作《诗三百》。到了战国时代，……乐谱就此亡失，但是还有三百来篇唱词儿流传下来，便是后来的《诗经》了。 (1)那些被记录下来的诗，主要是通过哪些渠道获得的？ (2分) ①乐工从民间搜集整理得来的歌谣；_②太师们所保存的典礼的诗和讽谏、颂美等等的献诗。 (2)《诗三百》和《诗经》所指的是同一事物吗？请根据选文加以简析。(2分) 二者所指的不是同一事物。因为《诗三百》所指的是带着乐谱和唱词的唱本，共有三百多篇；而《诗经》所指的是乐谱亡失，只剩三百来篇唱词的唱本。 7．古诗文默写。(8分) (1) 其岸势犬牙差互，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》) (2)一日不见，如三月兮！(《诗经·子衿》) (3)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》) (4)《关雎》中通过描写人物的心理和动作表现男子对姑娘追求不到而痛苦难眠的句子是：悠哉悠哉，辗转反侧。 (5)中国向巴基斯坦、塞尔维亚等友好国家援助新型冠状病毒疫苗，在展现大国风范的同时，也让他们感受到了“海内存知己，天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》)的温暖。 8．阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。(8分) 材料一：习近平总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。” (选自《习近平与中华优秀传统文化》) 材料二：原教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。” (选自《传统文化进校园要做好三件事》) 材料三：人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计 版本 总数(篇) 年平均数(篇) 增长率 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013版 69 64 11.5 21.3 2017版 124 124 20.7 41.3 79.7% 93.8% 【注】小学学制为六年，初中学制为三年。 (1)阅读材料三，你可以得出哪些结论？(3分) ①2017版较