【课课练】第五课 建立良好的公共秩序-2023-2024学年五年级道德与法治下册习题集（统编版）

第五课 建立良好的公共秩序 一 填空题 1．公共生活需要有 来维护。 2．维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚 各方面的力量。 3．可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共 解决现实问题，增加生活 ，丰富人生意义。 4．有秩序的公共生活会让社会环境更加 ，使我们感受到生活的 与 。 5．不论是 还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序。 二 判断题 6．小华暑假旅游时骑在雕塑英雄脖子上拍照。( ) 7．共享事物越来越多，监管是个难题，我们应该坚决杜绝共享。( ) 8．吕珊在高速路上提醒爸爸：应急车道是“生命通道”，不能随意占用。( ) 9．十字路口的红绿灯坏了，行人和汽车都随意走动，谁也不让谁。( ) 10．红灯时，但没有机动车辆通过，我们可以迅速跑过去。( ) 三 选择题 11．课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对（    ）。 A．小华在图书馆安静地读书，做到不大声喧哗 B．小明在外出游玩时，随意丢弃垃圾 C．小丽在户外运动时，注意安全标识 12．在汽车站、火车站，我们经常可见“严禁携带易燃易爆物品上车”这样的提示语，这是因为（       ）。 A．社会生活离不开公共的习惯 B．公共秩序限制了人们的自由 C．遵守公共秩序有利于保护个人和社会的利益 13．为保持街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（    ）秩序。 A．公共交通 B．公共卫生 C．工作 14．为保证街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（    ）秩序。 A．公共卫生 B．公共财产 C．公共交通 15．下列行为损害了公共利益的是（    ）。 A．在街心公园烧烤 B．在阅览室安静地看书 C．在超市文明购物 16．高速公路上的应急车道被视为“（　　）”。 A．绿色通道 B．生命通道 C．公交专道 四 连线题 17．把我们在不同情境中的义务连起来。 过马路         爱护公物、保护环境 公共场所       遵守交通法规 借了东西       努力工作，为国家和社会作出自己的贡献 成年后         及时归还 五 简答题 18．当我们步行过马路时，需要遵守哪些公共秩序？（至少写两条） 19．公共生活需要有良好的秩序来维护。请列举一份公共生活秩序单，让我们共同来遵守吧（至少三个方面）。 六 辨析题 20．丽丽爱乱扔垃圾，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。丽丽却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”丽丽的说法对吗？说说你的理由。 七 情境题 21．青年陈某到电影院看电影期间，烟瘾大发，便吸了起来。这种行为引起周围人的不满，管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。 《中华人民共和国治安管理处罚法》中规定，“扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的”，处警告或者二百元以下罚款：情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 （1）你认为陈某的哪些行为错了？ （2）陈某应该怎么做才能弥补自己所犯的错误？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五课 建立良好的公共秩序 一 填空题 1．公共生活需要有 来维护。 答案：良好的秩序 解析：我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 2．维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚 各方面的力量。 答案：社会 解析：维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。 3．可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共 解决现实问题，增加生活 ，丰富人生意义。 答案： 资源 乐趣 解析：公共生活中人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。 4．有秩序的公共生活会让社会环境更加 ，使我们感受到生活的 与 。 答案： 舒适宜人 美好 幸福 解析：有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美