内容正文:
第四单元测试评价卷
(满分:60分 考试时间:45分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题(本大题包括8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分)
1.为强化地下水资源节约与保护,我国《地下水管理条例》自2021年12月1日起施行。下列说法或做法正确的是 ( )
A.可用活性炭吸附地下水中的泥沙
B.利用高压泵把废水打入地下,避免污染河流
C.大力开采地下水,缓解水资源的短缺
D.利用化学技术,加强地下水监测
2.每年的3月22日是“世界水日”。下列属于“国家节水标志”的图标是 ( )
3.地球的淡水资源非常匮乏,水资源大多以海水的形式存在,所以海水淡化就成了我们重要的研究方向。下列原理你觉得完全不可行的是 ( )
A.利用太阳能将海水蒸馏
B.利用高分子膜淡化海水
C.利用过滤除去海水中的盐分
D.利用电渗析法淡化海水
4.交警检查司机是否酒后驾车,常根据所用检测仪中的重铬酸钾(K2Cr2O7)与乙醇反应前后的颜色变化来判断。重铬酸钾中铬元素的化合价为 ( )
A.+3 B.+4 C.+6 D.+7
5.化学用语是学习和研究化学的工具。下列化学用语表示正确的是 ( )
A.汞元素:HG B.镁离子:Mg2+
C.高锰酸钾:K2MnO4 D.2个氮原子:N2
6.我国最早期的新冠病毒灭活疫苗是在苯酚(C6H6O)防腐的条件下制成的。下列有关苯酚的说法正确的是 ( )
A.从微观上看:1个苯酚分子中含有13个原子
B.从宏观上看:苯酚由6个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成
C.从分类上看:苯酚属于氧化物
D.从质量上看:苯酚中碳、氢两种元素的质量比为1∶1
7.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是 ( )
8.利用注射器进行电解水的创新实验装置如图所示,电极插入注射器筒内。下列说法错误的是 ( )
A.该实验加入氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性
B.两个注射器内的起始液面、电极长度要保持一致
C.通过该实验可得出水的化学式为H2O
D.实验成功时,左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍
二、填空题(每空2分,共14分)
9.下图分别是实验室净化天然水的示意图和生活中的简易净水装置图。
(1)图1是实验室净化天然水的示意图。
①流程方框内从上到下依次填写的“关键词”是 (填字母)。
a.蒸馏 b.蒸发 c.吸附 d.过滤
②过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法。过滤操作中玻璃棒的作用是 。在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是 (写一条)。
(2)在图2所示的简易净水装置中,用小卵石、活性炭、石英砂作净水材料。要获得较好的净水效果,①②③处分别放置的是 、 、 。使用一段时间后,需要更换的是 。
三、实验题(本大题包括1小题,每空2分,共12分)
10.实验课上,实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究,请你参与。
【提出问题】水是由什么元素组成的?
【进行实验】同学们按照教材中的装置进行实验。
【收集证据】同学们观察到电极附近有气泡产生,一段时间后,切断电源,打开b管顶端的活塞,在管口放置一根燃着的木条,会观察到 。
【得出结论】
(1)本实验得出的结论是 。
(2)写出电解水的文字表达式: 。
【拓展延伸1】同学们查阅到如下资料:a.氢氧化钠是一种强碱,具有腐蚀性;b.给含有氯化钠的水通电,会发生如下反应:氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气。
据此分析:和图2(电解水的简易实验装置)装置相比,教材(图1)装置的优点是 (写一点)。进行实验时, (选填“能”或“不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。
【总结交流】化学是以实验为基础的科学。通过上述实验的分析对比,写出一条在改进实验时需考虑的因素: 。
四、计算题(共10分)
11.“庄稼一枝花,全靠肥当家。”尿素[CO(NH2)2]和硝酸铵(NH4NO3)是常用的两种氮肥。请解答下列问题
(1)尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量 ;
(2)硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数为 ;
(3)120 t尿素与 t硝酸铵中氮元素含量相等(列出式子计算)。
第四单元测试评