1.1.1认识地理课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

开 学 第 一 课 欢迎走进高中地理 内容索引 一、什么是地理 二、为什么学地理 三、怎么学地理 我们的问题从这里开始 什么是地理 判天地之美 析万物之理 知识梳理 必修一：自然地理 必修二：人文地理 必修三：区域地理 行星地球 行星地球 地球大气 地球的水 地球地表形态 自然地理环境 自然地理环境 为什么学地理 衣 食 住 行 行 行 怎么学地理 3 课前：预习要讲的知识，学习用品备齐 课上：认真听讲，记笔记；遵守课堂规则 课后：按时完成作业，不抄袭不糊弄 核心归纳 宇宙银河多浪漫 地理老师陪你看 宇宙中的地球 学习目标 1. 了解天体的概念及其分类 2. 掌握天体系统的形成和层次 宇宙 什么是宇宙 概念：地理学的“宇宙”是指总星系 ，是人类目前所能观测到的最大物质体系。 古人云，上下四方曰宇，古往今来曰宙 “宇”指无限空间,“宙”指无限时间 25 地球在宇宙中的 位置 天体 宇宙间物质的存在形式 形式:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体 恒星、星云是最基本的天体 星云 恒星 行星 卫星 彗星 流星体 星云 由气体组成的呈云雾状外表的天体 28 天体 恒星 由炙热气体组成 能自身发光的类球状天体 Star 恒星 由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体 29 Planet 环绕恒星运行近似球状的天体，本身不发光。 行星 30 环绕行星运转的天体 卫星 31 彗星 扫帚状天体，(冰物质组成) 哈雷彗星：由东向西公转，76年。 流星体 有尘埃和固体小物质组成的天体 天体 晴朗夜空，仰望星空，你可以发现： 闪烁的 轮廓模糊的 明显移动的 一闪即逝的 拖着长尾的 星云 恒星 行星 彗星 流星 宇宙飞船 太空垃圾 特殊天体 人造天体 人造天体有人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞船等 35 判断依据 ①是否是宇宙间的物质， 天体的一部分不是天体。 ②是否是在地球大气层之外。 思考 还没起飞的航天飞船是不是天体？ 天体的判断依据 36 天体系统 概念 运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 天体系统有不同的级别。地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和总星系 级别 37 天体系统 组成 由地球和月球 中心 以地球为中心 距离 平均为38.4万千米 组成 太阳、行星、及其卫星和行星际物质等构成 中心 以太阳为中心 距离 平均为1.5亿千米 组成 1000亿颗以上像太阳系这样的恒星 距离 银河系的直径为10万光年；太阳系与银河系中心距离大约为3万光年 组成 银河系和现阶段所能观测到河外星系，统称总星系。 它是目前人类所知道的最高一级天体系统，也是目前我们能够观测到的宇宙部分。 38 总星系：所知道的最高一级天体系统。 人类认识的宇宙范围在目前已达到约200亿光年 银河 银河系 太阳系 地月系 月球 天体系统 总星系 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 地球 月球 月球表面 光 年 光年是计量天体间时空距离的单位，一般被用于衡量天体间的时空距离， 其字面意思是指光在真空中沿直线传播一年的距离，约为94605亿千米， 是由时间和光速计算出来的。（每秒约30万km) 40 宇宙中的地球 第一章 行星地球 $$