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第七单元第三章 综合评价
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.关于原始大气的说法,不正确的是(D)
A.由火山喷发形成 B.由水蒸气、氨、氢气、甲烷等组成
C.不含氧 D.温度比现在的大气温度要低
2.科学家推测,生命起源的化学进化顺序是(A)
①简单的无机小分子合成简单的有机小分子
②简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子
③有机大分子形成原始生命
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.①③②
3.地球上原始生命形成的场所是(B)
A.原始大气 B.原始海洋 C.原始陆地 D.原始土壤
4.根据始祖鸟的化石可以得出的结论是(A)
A.古代爬行类进化成古代鸟类 B.古代鸟类进化成古代爬行类
C.古代哺乳类起源于古代爬行类 D.古代鸟类和古代哺乳类有亲缘关系
5.下列8种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异如表所示,请你据表判断与人亲缘关系最近的生物是(D)
生物
黑猩猩
狗
马
鸡
果蝇
向日葵
链孢霉
酵母菌
差异氨基酸数目
0
11
12
13
27
38
43
44
A.酵母菌 B.向日葵 C.马 D.黑猩猩
6.在漫长的进化过程中,成为地球上最高等、分布最广的植物是(A)
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
7.脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群是(B)
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类
8.下列选项中,属于自然选择的实例是(D)
A.抗虫棉 B.太空椒 C.抗冻番茄 D.超级细菌
9.生物进化中存在竞争的原因是(B)
A.好斗是生物的本性
B.生物赖以生存的食物和空间是非常有限的
C.生物的变异分为有利变异和不利变异
D.为了产生更多更好的后代
10.生物进化的内在因素是(A)
A.产生了可遗传的变异 B.产生了有利变异
C.产生了不利变异 D.产生了不可遗传的变异
11.如图从左到右依次是①鱼、②两栖动物、③爬行动物、④哺乳动物的心脏示意图,该图体现的生物进化趋势是(B)
A.从陆生到水生
B.从简单到复杂
C.从多细胞到单细胞
D.个体由小到大
12.节肢动物鳃的进化如图所示。下列叙述不正确的是(C)
A.鳃进化出的结构是不同的 B.鳃的进化有利于适应生存环境
C.鳃的进化与遗传、变异无关 D.鳃的进化是自然选择的结果
13.下列四种动物与其在进化树上的位置对应正确的是(B)
动物名
称代码
身体对
称情况
身体分
节情况
消化器
官分化
①
辐射对称
不分节
有口无肛门
②
两侧对称
不分节
有口无肛门
③
两侧对称
不分节
有口有肛门
④
两侧对称
分节
有口有肛门
A.甲—① B.乙—② C.丙—③ D.丁—④
14.在“模拟保护色形成过程”的活动中,同学们取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,让实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。下列叙述不正确的是(D)
A.不同颜色的小纸片模拟个体体色的变异类型
B.实验者模拟捕食者
C.黄布模拟生物的生存环境
D.实验者背对黄布是为了不让小纸片发现自己
15.某马铃薯种植地,害虫泛滥成灾。农民施用杀虫剂Ⅰ、Ⅱ后害虫数量的变化曲线如图所示。用达尔文的自然选择学说分析,不正确的是(D)
A.曲线下降不会达到零值,是因为害虫中有具有抗药性的个体
B.具有抗药性变异的害虫个体能够繁殖产生后代
C.杀虫剂Ⅰ、Ⅱ淘汰的害虫个体不具有抗药性
D.杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都能使害虫发生产生抗药性的变异
二、非选择题(共55分)
16.(5分)如图是科学家米勒的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于原始大气。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电,为其提供能量。
(3)实验前装置要反复用蒸馏水冲洗的原因是除去装置中的有机成分。
(4)实验后可检验到B装置里的液体中含有氨基酸等有机小分子物质。
(5)此实验表明:在生命起源中,从无机物(无机小分子)生成有机小分子物质是完全可能的。
17.(11分)根据“生物进化树”回答问题(G代表原始的生命):
(1)A是真正的陆生脊椎动物,它们是爬行类。
(2)B属于哺乳纲动物。它们的生殖发育特征是胎生和哺乳。
(3)C是被子植物,它们和裸子植物合称为种子植物。
(4)D是种类最少的脊椎动物,属于两栖纲,其发育特征是变态发育。
(5)E属于节肢动物门昆虫纲。
(6)F是最低等的植物,它们是藻类植物。
18.(