第九讲-活动策划（同步教案）-《公共关系基础》（高教版第三版）同步精品课堂

《公共关系基础》教案 课 题 第九讲 活动策划 课 型 课 时 2 授课班级 授课时间 45 授课教师 教材分析 通过学习本章，我们可以了解一些有关公共关系活动及其策划的知识，通过为学校策划招生宣传和举办班级展览会等活动，培养自己组织、策划公共关系活动的能力。 学情分析 本章节背诵内容相对较多，难理解的知识点也比较多，主要以简答题题型为主。 学习目标 1.掌握公共关系策划的含义和要求。 2.掌握公关专题活动程序要求。 3.了解公共关系的常用活动方式。 学习重难点 重点：掌握公共关系策划的含义和要求、公关专题活动程序要求。 难点：策划各专题活动。 教学方法 案例分析法，讨论法 课前准备 案例分析材料，讲课工具（PPT、学习教案等） 教学媒体 采用PPT授课的方式，利用思维导图的知识梳理方式使学生熟记重点内容。 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 广州某酒店为了在公众中扩大知名度，塑造良好的组织形象，与广州市妇联联合举办了一次"母亲节征文比赛和表彰模范母亲"的公共关系活动。活动的内容之一是从每个区选出五位模范母亲，给予隆重表彰。内容之二是向全市小学高年级学生征集歌颂母亲的作文，从中选出30篇优秀作文，举办朗诵会。在朗诵会上，小学生们当众朗诵了自己的作文，并回答了新闻记者的提问，从中又评出优胜者，颁发奖品和纪念品。这种借用介绍西方节日的做法引起了公众极大的兴趣。因其活动的主题是歌颂母亲，赞美母亲，给人一种温馨甜美的情感色彩。该酒店的名称很快就在广州市家喻户晓了。 思考通过此案例你有什么启发？ 通过此案例，吸引学生的学习兴趣，引出主题---成功的专题活动，不仅能够提高组织的知名度和美誉度，而且往往带有一定的创新性。 活动二： 调动思维 探究新知 你身边有没有采用征询性公共关系的例子呢？ 结合实际，想一想身边有没有征询性公共关系的例子。 提示：舆论调查、民意检测、市场调研、接待来访投诉。 课堂小结 作业布置 1.公共关系活动的方式主要有哪几种？分别说说它们的特点和要求。 2.设想一下，开展一次联谊活动有哪些注意事项。 板书设计 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$