9.3大气压强-2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第三节 大气压强 人教版 第九章 压强 哥本哈根 学习目标 1.知道大气压强的存在； 2.理解托里拆利实验； 3.知道大气压的变化规律； 4.了解生活中一些应用大气压强的例子。 重点 难点 液体受到重力且具有流动性。 1、液体压强产生的原因是什么？ 2、液体压强公式： 温故知新 引入 液体具有流动性，且受到重力作用，液体产生压强 大气也具有流动性，受到重力作用，大气会产生压强吗？ 我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各个方向的压强呢？ 新课讲解 和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强. 这种压强称为大气压强，简称大气压或气压. 实验1：覆杯实验 将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 实验2：瓶吞鸡蛋实验 在厚壁玻璃瓶内放入点燃的酒精棉，再将剥了壳的鸡蛋封住瓶口，观察什么现象呢？ 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开. 证明：大气压的存在，并且大气压还很大 怎么运用我们手边的材料证明大气压强的存在呢？ 排除吸盘内的空气，大气压把吸盘紧压在墙面. 吸饮料时管内空气减少，大气压压着饮料沿吸管进入嘴里. 活动 2 估测大气压的大小 在活动1中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强. 大气压可以支持10.3m高的水柱 在活动1中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强. 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 1.托里拆利实验（阅读课本P40“演示（录像）”） 实验目的：测量大气压强的值. 实验步骤： 实验分析：玻璃管上端为真空，没有压强，玻璃管内的水银之所以能够高于水银槽内的水银，就是因为水银槽内的水银受到大气压强的作用. 实验结论：大气压强的数值等于它支撑的水银柱产生的压强，即p大气=p水银=ρ水银gh. 我们通常把760 mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示. 讨论以下问题： (1)为什么要在玻璃管内装满水银？ (2)玻璃管中水银柱上方的空间中是否有空气？ (3)管内水银柱为什么要下降？ 为什么水银柱要停在760 mm处 为了排除尽管内的空气 真空 因为水银柱太高，产生的压强大于外界大气压强，当下降到760 mm处时，产生的压强与外界大气压强相等，水银柱就不再下降。 (4)管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化，即所测大气压强值是否变化？ (5)管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化，即所测大气压强值怎样变化？ (6)托里拆利实验玻璃管向上提不露出水银面是否影响测定值？ 通过液体压强公式P＝ρgh可知，水银柱产生的压强只与水银柱的高度(水银的深度)和密度有关，所以管子粗一点、弯曲一点、提高一点、倾斜一点，管内的水银柱的高度不变。 (7)如果漏进去一些空气，会影响结果吗? 会，实验结果偏小 因为上方存在空气，有一定的压强 (8)能否用水代替水银来做托里拆利实验？为什么？ 大气压可以支持10.3m高的水柱，水柱过长， 用水做实验不方便 =ρ水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa P大气=P水银 标准大气压 P0= 1.013×105 Pa 2.大气压的数值： 粗略计算标准大气压可取为105 Pa。 1.最早测定大气压的实验： 托里拆利实验 3.气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 你知道高山反应吗？ 登山运动员，到了高山地区，由于大气压的明显减小，空气稀薄，会出现头痛、恶心、呕吐等症状，高度增加，人的感觉越明显。 可见，大气压随高度是可以变化的。 大气压与高度关系 大气压强随高度的增加而减小 应用：根据大气压强的大小可估计当地的海拔高度（高度计） 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。 大气压与沸点关系 液体的沸点随压强的增大而升高 高压锅 大气压的应用 大气压与抽水机 课堂小结 Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$