7.3 溶液浓稀的表示（课时2）同步练习-2023-2024学年九年级化学科粤版下册

7.3 溶液浓稀的表示 课时2 配制一定溶质质量分数的溶液 知识点1 用固体配制溶液 1.教材P211 T3改编[2023苏州中考]在配制 溶质质量分数为 的 溶液的实验中，一定不需要用到的仪器是( ) A.漏斗 B.玻璃棒 C. 量筒 D.烧杯 2.教材P210操作指引改编[2023赤峰中考]在实验操作水平测试前，小明同学练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其中操作正确的是( ) 3.[2023怀化中考]在怀化市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的化学考题是“配制 溶质质量分数为 的氯化钠溶液”，他的以下实验操作步骤中不正确的是( ) A.计算出配制该溶液需要 氯化钠固体和 水 B.称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码 C.量取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D.将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌 4.[2023北京丰台区一模]用下列实验仪器配制 溶质质量分数为 的 溶液。 （1）配制时可按下列实验步骤进行：计算 称量 量取 ______ 装瓶贴标签。 （2）需要称量 的质量为____ 。水的密度近似看作 ，量取水时所选用量筒的规格应为_ ______（填“ ”“ ”或“ ”）。 （3）将配好的溶液装到试剂瓶中，填写如图试剂瓶标签。 知识点2 用浓溶液配制稀溶液 5.将 质量分数为 的浓硫酸(密度为 配制成 的稀硫酸。有关步骤的说法正确的是( ) A.计算需水 B.量取水时，俯视读数，所配溶液的溶质质量分数偏小 C.量取浓硫酸时，用规格为 的量筒 D.实验步骤：计算、量取、稀释、装瓶存放 6.[2023厦门湖里中学二模]医疗上常用生理盐水 的氯化钠溶液)给病人补充体液。 （1）现需要这种生理盐水 ，可由配制的 的氯化钠溶液____ 加水稀释得到。若 的 溶液的密度为 ，稀释过程中需要量取_____ 的氯化钠溶液和_____ 水，稀释过程中，不需要用到的仪器是_ ___（填字母）。 A.量筒 B.漏斗 C.玻璃棒 D.托盘天平 （2）下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数一定偏大的是_____（填字母）。 A.量取 的氯化钠溶液时仰视读数 B.向烧杯内加入水时有水洒出 C.混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌 D.配制好的溶液装入未干燥的细口瓶 知识点3 溶质质量分数的综合计算 7.[2022江西中考改编]甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( ) A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B. 时， 甲、乙两种物质的溶液中所含溶质的质量相等 C.将 点的乙溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数不一定改变 D. 时，在 水中加入 甲物质所得溶液的溶质质量分数为 8. 时， 的溶解度为 。 时，将 固体加入盛有 水的烧杯中，充分溶解得到溶液。下列说法不正确的是( ) A.溶液的质量是 B.得到的是饱和溶液 C.溶液中溶质质量分数的计算式为 D.若再向烧杯中加入一定量水，此时溶液中溶质的质量分数一定减小 9.新趋势·跨学科 [2023珠海香洲区二模]如图1所示，一木块漂浮于硝酸钠饱和溶液中，当温度由 升高到 时（不考虑木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积随温度变化如图2所示。下列说法错误的是( ) A.硝酸钠的溶解度随温度的升高而增大 B. 时，该溶液一定是硝酸钠的饱和溶液 C.升温时，溶液中硝酸钠的溶质质量分数增大 D. 时，向该溶液中加入一定量氯化钠，木块会上浮 10.[2023武汉中考改编]化学兴趣小组探究碳酸氢钠、氯化钾、氯化钠和氯化铵的溶解性时，查阅资料如下： 物质在不同温度时的溶解度 温度/ 0 10 20 30 溶解度/ 6.9 8.2 9.6 11.1 27.6 31.0 34.0 37.0 35.7 35.8 36.0 36.3 29.4 33.3 37.2 41.4 回答下列问题。 （1） 时, 的溶解度为_ ______。 （2）根据 时上述四种物质的溶解度，判断其中属于“可溶”的物质是_ _______________________。 （3）将 时上述四种物质的饱和溶液各 分别降温到 ，析出固体质量最大的物质是_ ___________________。 （4） 时，将氯化钠和氯化铵各 分别放入两只烧杯中，再分别加入 水，充分搅拌。下列说法正确的是______（填标号）。 A.若两只烧杯中均无固体剩余，则