内容正文:
2023-2024 学年第二学期九年级摸底考试历史试题(卷)
第一部分(选择题 共 24 分)
一、选择题(本部分共 12 道试题,每题 2 分,计 24 分。每道题只有一个选项符合题意。) 1.“读懂中国,必须先读懂中国传统文化,读懂中国传统文化必须先触摸中国的彩陶。”据考古发现,较早制作彩陶的远古居民是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
2.秦始皇统一六国后,为了让全国各地的人民知道秦国的法令与治国政策,最有效的办法是
( )
A. 统一货币 B. 统一度量衡 C. 统一文字 D. 焚书坑儒
3.2023 年 10 月 18 日,国家主席习近平在北京人民大会堂出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲—-建设开放包容、互联互通、共同发展的世界,下面关于丝绸之路的表述正确的是( )
①张骞出使西域奠定了丝绸之路开辟的基础 ②郑和七下西洋开辟了海上丝绸之路
③促进了东西方经济文化交流 ④从长安出发经河西走廊向西到达西亚,最远到达欧洲。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。材料描述的是 ( )
5. 古代高明的政治家通过这项工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系,把农 业经济和游牧经济紧密地结合在一起。这里的“工程”指的是( )
A. 都江堰 B. 大运河 C. 长城 D. 北京城6.下面示意图中,①处应填的内容是( )
A. 北庭都护府 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都元帅府 D. 宣慰使司都元帅府
7. 从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的统治
C. 两河流域古老文明的兴起 D. 罗马帝国的强盛
8. 在西欧,庄园为领主提供面粉,蔬菜等,也为领主提供衣物,庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相结合的单位,很少需要对外交换。 材料主要反映的是西欧庄园( )
A. 具有自给自足的特征 B. 以农业为主
C. 是独立的政治单位 D. 领主特权受到限制
9. 这是目前为止世界上最大的一次海上登陆作战,代号“霸王行动”(英语 Operation Overlord),接近三百万士兵渡过英吉利海峡抢滩登陆法国。这次抢滩登陆也使第二次世界 大战的战略态势发生了根本性的变化。这次“登陆作战”指的是( )
A. 日本偷袭珍珠港 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒保卫战 D. 莫斯科保卫战 10.如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中③处对应的历史事件是( )
A. 英国宪章运动 B. 《共产党宣言》发表
C. 法国巴黎公社 D. 俄国十月革命
11. 一战和二战时期,法国、德国是战争的对手。二战后,法德关系开始缓和,观念发生了变化,由“我是法国人”、“我是德国人”变为“我是欧洲人”。材料中法德两国“我是欧洲人”的观念的转变主要得益于( )
A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划
C. 北约和华约的建立 D. 欧共体与欧盟的成立
12. 民族解放运动是世界历史发展的重要组成部分,下列关于亚非拉人民反抗殖民压迫、争取和维护独立的说法符合史实的是( )
①1960 年有 17 个非洲国家获得独立,这一年被称为“非洲年”
②第一次亚非会议后形成万隆精神:团结合作、反对帝国主义和殖民主义等
③纳赛尔领导埃及人民实现独立,于 1999 年收回巴拿马运河全部主权
④甘地领导印度的非暴力不合作运动,推翻了英国殖民统治
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
第二部分( 非选择题 共 36 分)
二.非选择题(共 3 道试题,计 36 分)
13. (10 分)阅读材料,回答问题。材料一
图 A 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669 年) 图 B 元朝疆域图(1330 年)
(1) 材料一图 A 中①处是唐代的都城 (地名);贞观时期,唐太宗在政治上进一步完善 (制度),明确 中央机构的职权及决策程序;元朝疆域辽阔,为了对全国实 行有效的统治,元世祖忽必烈在地方建立 制度。公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛, 发展到高峰。(4 分)
材料二
中国专制主义中央集权制度基本特征是国家把一切政治权力集中到皇帝和他统率的各级官僚机构手上……总的趋势是日益强化,日益僵化,也显现了循环往复式的皇权与相权的矛盾和中央集权与地方分权的矛盾。专制主义中央集权制度的形成是战国时生产力发展和地主经济的需要,到明清时期,它却成了生产力与新生产关系发展的桎梏,而又无法与无力因时变更,终于被历史摒弃。
——摘编自宁可