2023-2024学年高一下学期防范网络电信诈骗安全主题班会教案

防范网络电信诈骗安全主题班会 教学目标 1.让学生了解网络电信诈骗的危害和常见手法，提高防范意识。 2.培养学生分析问题和解决问题的能力，形成正确的价值观。 3.通过班会活动，增强班级凝聚力和学生对安全知识的兴趣。 教学重点和难点 1.重点：让学生掌握防网络电信诈骗的基本知识，提高防范意识。 2.难点：如何引导学生深入理解网络电信诈骗的危害，增强自我保护能力。 三、教学过程 1.引入：通过讲述近期发生的网络电信诈骗案例，引起学生兴趣，引出主题。 案例1:刷单小利全是假 提高警惕勿上当 ×女士（化名）通过微信群里认识了一个刷单介绍人。想到可以在家里点点手机就能赚到钱的X女士根据对方介绍，下载了一个叫“微star”的app，对方称接单交易成功后会返佣金。清楚规则后，X女士就开始刷单，前面5笔共收到返佣金82.35元。这让X女士放松了警惕，又分别往对方账户付款1399元和3380元，但之后这两笔都未返本金佣金，X女士共计损失4696.65元。 案例2:游戏装备吸引人暗藏风险骗你钱 W先生（化名）在百度上看到有人在卖游戏外挂，就去加对方微信，对方推了另外一个微信账号给W先生，后又推荐了另一个账号，并创建了一个微信群。之后对方就以定金、开会员、交保证金的名义让W先生在群里发红包，W先生在群里一共发了13个红包，对方却迟迟没有按规定发放装备，后察觉被骗，共计损失约4160元。 案例3:眼见耳闻皆可假 辨清真假再“借汇 J先生（化名）在QQ中收到了朋友的一条消息，朋友称微信被限制，无法转账，让J先生用微信转钱给他，他会通过用网银转账还给其。J先生将信将疑，就与对方视频聊天，看到视频一端确实是朋友的图像，但并未交流说话。于是J先生通过扫对方的微信收款二维码多次转账。后来J先生通过电话联系朋友，发现朋友QQ被盗，以上均为诈骗消息。遂报警，共计损失价值约2700元。 案例4:投资理财需看清 并非个个是馅饼 L先生（化名）在和微信好友聊天时，好友向他介绍了一款投资理财APP，称已经在这款APP里面赚到了不少钱。听到好友赚了钱，L先生很感兴趣，便下载了“**大赢家”投资APP，前后陆陆续续充值给不同多张银行卡共57笔，金额2009999.78元，期间L先生共提现了1077181.9元，至2023年4月12日，L先生发现该APP无法提现，其账户上还余留932817.88元，遂报警，共计损失价值约932817.88元。 案例5:莫名短信有蹊跷 点赞福利不可信 y先生（化名）在手机上收到一条点赞送福利的短信，y先生比较好奇就加了对方微信。通过微信聊天，对方让y先生下载密聊app，称只要跟着操作，就可以赚钱。一听可以赚钱，y先生比较心动，就在星际互娱网站上听他们指导操作，试了几次后，确实有钱赚，y先生就相信对方了。但是在不间断地转账之后，y先生发现平台无法提现了，意识到被骗，遂报警，共计损失价值约58044元。 2. 基本知识讲解：介绍网络电信诈骗的常见手法、危害和如何识别防范。 电信网络诈骗常见手段有哪些? ①利用QQ、MSN等网络聊天工具实施诈骗。犯罪嫌疑人通过盗号和强制视频软件盗取QQ号码及密码，并录制对方视频影像，随后登录盗取的QQ号码与其亲友聊天，并将所录制的视频播放给其亲友观看骗取信任，然后以急需用钱为名借钱诈骗。 ②利用网络游戏装备及游戏币交易实施诈骗。犯罪分子利用某款网络游戏进行游戏币及装备买卖，在骗取玩家信任后，让玩家通过线下银行汇款，或者交易后再进行盗号的方式诈骗。 ③利用网上银行实施诈骗。犯罪分子制作与一些银行官网相似的“钓鱼”网页，盗取网银信息后将帐户现金取走。 ④网购诈骗。主要有以下几类：犯罪分子为事主提供虚假链接或网页，交易显示不成功让多次汇钱诈骗；拒绝使用网站的第三方安全支付工具，私下交易诈骗；先收取订金然后编造理由，诱使事主追加订金诈骗；用假冒、劣质、低廉的山寨产品冒充名牌商品诈骗。 ⑤网上中奖诈骗。犯罪分子利用传播软件随意向互联网QQ用户、MSN用户、邮箱用户、网络游戏用户、淘宝用户等发布中奖提示信息，当事主按照指定的“电话”或“网页”进行咨询查证时，犯罪分子以中奖缴税等各种理由让事主汇款。 ⑥冒充公检法工作人员实施电信诈骗。犯罪分子冒充公检法工作人员，以事主电话欠费、查收法院传票、包裹藏毒等借口，谎称事主身份信息被他人冒用或泄露，银行账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动，为确保事主不受损失，将银行存款转至对方提供的所谓“安全账户”。 电信诈骗的危害有哪些? ①个人危害 电信诈骗首先对个人造成危害。骗子可能会利用各种手段，如虚假投资、假冒身份、诱骗付款等，获取您的个人信息或者金钱。一旦得手，您的个人财产将受到严重损失，甚至可能引发财务危机。 ②家庭危害 电信诈骗往往针对家庭进行诈骗，尤其是老年人或独居人士。骗子可能会伪装成您的家