4.1 中国的机遇与挑战 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

视频：这就是中国式现代化 中国正走在发展的道路上，总会遇到新问题、新困难、新挑战。机遇与挑战并存。 4.1 中国的机遇与挑战 自主学习 我国面临怎样的发展契机？ 1 中国面临着哪些新风险，新挑战？ 3 为什么要抓住发展机遇？ 2 面对发展的机遇与挑战，我们应该怎么做？ 4 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：和平与发展成为时代的主题。 难点：怎样消除贫困。 思考：结合教材，分析我国具有哪些新的发展契机？ 国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。 1.我国面临新的发展契机有哪些？ 人口素质提高 专利数量提升 交通等基础设施越来越完善 具有充裕的资金 人才 技术 基础设施 资金 思考：结合教材，分析我国具有哪些新的发展契机？ ②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 1.我国面临新的发展契机有哪些？ 结合视频和教材，谈谈我国所面临的新的发展契机有哪些？ 《跟着习主席看世界：合作发展之诺》 新的发展契机 中国国家主席习近平对英国进行国事访问 中英双方签署了多达28项商业协议，总价值近400亿英镑，项目涉及金融、能源、交通、文化等多个领域。 荷兰国王对中国进行国事访问 中荷双方就农产品产业、园艺与景观开发、电子商务、体育和设计等多个领域的合作进行会谈与磋商。 德国总理对中国进行其任内的第八次访问 中德双方就加强发展战略对接、推动“中国制造2025”和德国“工业4.0”携手、拓展战略性新兴产业合作、探索产能合作等取得共识。 请结合材料，说明其与中国经济发展之间的关系？ 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为我国的发展提供了良好的外部环境。（外部机遇） 7 新的发展契机 P42 探究与分享 以下事例与中国经济发展之间存在什么关系？ 提示：这些事例说明中国的国际影响理不断提升，在经济合作，全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。 8 新的发展契机 2022年11月4日，德国联邦总理朔尔茨应邀对中国进行正式访问。 随行有宝马、大众、西门子、阿迪达斯、拜耳制药、化工巨头巴斯夫等多家知名企业负责人。相信此访将为新时期中德全方位战略伙伴关系深入发展注入新动力。 提示：中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展攻坚，更加有所作为。（外部机遇） 思考：材料说明了什么？ 9 新的发展契机 天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。 ——《史记卷四十越王勾践世家》 机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶； 坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。 面对新的发展机遇我们应怎样做？ 上天赐与的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。 10 3.我国面临哪些新的风险与挑战？P43-45 二、放眼全球经济 国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。p43 国内：②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本上升。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 国际：③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。 11 思考：我国自主研发空间站的做法对我们有什么启示？ 我国该如何应对发展中的机遇和挑战? 凝聚价值追求 (1)认识：挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。 (2)要求：（如何应对？） ①我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识； ②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事； ③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变； ④善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 ▲4.纵观国际国内形势，我们应如何正确面