13 要下雨了课件-2023-2024学年统编版一年级语文下册

统编版一年级语文下册 13 要下雨了 要下雨了 伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿 你 呢 有 空 闷 得 很 消 息 搬 东 西 响 起 伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿 你 呢 有 空 闷 得 很 消 息 搬 东 西 响 起 读一读 字词识记 shēn yāo cháo shī xiāo xī xiǎnɡ pō kònɡ ne bān mēn chén chén 消 xiāo 消失 息 xī 信息 空 kōnɡ 天空 闷 mēn 闷热 ma “吗”字表示疑问的语气。 我会记：“口”字和“马”字组成“吗”。 吗 结构：左右 部首：口 笔画：6 组词：好吗 行吗 书写指导 ne 结构：左右 部首：口 笔画：8 组词：人呢 你呢 “呢”字用在疑问句的末尾，表示疑问或反问语气，用在陈述句末尾，表示确定的语气。 好的呢。 我要吃饭了，你呢？ 呢 书写指导 小兔子在下雨前都遇到哪些小动物？发生了什么事？ 空气潮湿 虫子的翅膀沾了 水珠，飞不高。 燕子低飞 捉虫吃 思考交流 多音字 mēn（闷热） mèn（烦闷） 闷 huā（哗啦） huá（喧哗） 哗 我会认 9 沉 潮 湿 消 偏旁识字法 这几个字都带三点水，都和水有关，可以放在一起归类识记。 月+要=腰 亻+申=伸 扌+般=搬 加一加 我会认 10 写一写 直 边 仔细观察，你有何发现？ “呀、呢、吗、吧、加”均含有“口”。 呀 呢 吗 吧 加 搬 bān 搬家 响 xiǎnɡ 响亮 连忙：赶快，急忙。 消息:指人或事物的动向或变化的情况；音信。 轰隆隆：拟声词，形容雷声等。 潮湿: 指空气中含的水分较多. 13 直 呀 边 呢 吗 吧 加 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。 15 口 “口”在左边，稍小，封口压横中线 “口”在右边，略大，位置居中 吗 吧 加 呀 呢 加一加 土+皮= 坡 伸 搬 扌+般= 亻+申= 猜字谜 门中心慌 西方有女看月亮 ———闷 ———腰 你还有哪些识记好方法？ 读课文第1自然段,想:故事里有谁?他在哪?在做什么? 小白兔弯着腰在山坡上割草。 随文识字 腰 yāo 弯着腰 、伸了伸懒腰 19 直 zhí bǐ zhí 笔 直 tǐnɡ zhí 挺 直 笔顺： 潮 湿 腰 呢 坡 空 沉 消 息 伸 搬 响 闷 拔萝卜 ba 我会记：“吧”字和“口”字组成“吧”。 吧 “吧”字用在末尾，表示：①疑问 ②揣测；③恳求或命令；④同意认可。用在句中：表示停顿。 结构：左右 部首：口 笔画：7 组词：走吧 好吧 书写指导 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！” 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 找出文中的感叹句和疑问句。 要下雨了 疑问句 感叹句 我会读 jiā 我会记：“力”字和“口”字组成“加”。 结构：左右 部首：力 笔画：5 组词：加工 加入 加 书写指导 小兔子在下雨前都遇到哪些小动物？发生了什么事？ 空气潮湿 水里闷 鱼儿冒出水面透气 要下雨了 空气湿度大，有危险 蚂蚁搬家 思考交流 小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙跨起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 感叹句 我会读 疑问句语气上扬，“？”表示疑问。 燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？ 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ 是要下雨了吗？ 我知道 板书设计 思维导图 要下雨了 小白兔 观察、询问 燕子低飞捉虫子 小鱼浮出水面透气 蚂蚁搬家运东西 一、小动物在下雨前都在做什么？连一连。 燕子 鱼儿 蚂蚁 蛇 青蛙 透气 低飞 鸣叫 搬家 出洞 二、我是组词大王。 腰 坡 沉 伸 ________ _________ ________ ________ _________ ________ ________ __