第二单元我们周围的空气复习讲义-2023-2024学年九年级化学人教版上册

我们周围的空气 ( 考 点： 1. 空气的主要成分； 2. 空气对人类生活的重要作用。 )知识点： 一、空气的主要成分： 空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、 氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、 其他气体和杂质0.03%。 二、空气对人类生活的重要作用： 1.氮气主要用途是用作保护气、合成氮肥等。氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧，医疗、潜水、气焊、炼钢、宇航等都需要用到氧气。稀有气体化学性质很不活泼，一般情况下不与其他物质反应。通常作保护气、制成多种电光源、用于激光技术。 2. 空气的污染及防治 污染空气的物质 ①粉尘；②有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）。 污染物的主要来源 ①矿物燃烧；②工厂的废气；③汽车排放的尾气等。 空气污染的危害 ①损害人体的健康；②影响作物生长；③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖；⑤破坏臭氧层；⑥形成酸雨。 空气污染的防治 ①使用清洁能源；②工厂的废气经过处理后再排放；③使燃料充分燃烧；④对化石燃料进行脱硫处理；⑤积极植树、造林、种草等。 练习： 1．下列关于空气的说法正确的是（ ） A. 空气中CO2是导致酸雨的主要原因 B. 按质量计算，空气中氮气约占78% C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D. 空气中的氮气可用于食品防腐剂 2．属于纯净物的是（ ） A. 二氧化锰 B. 糖水 C. 食醋 D. 大理石 3．开幕式上空漂浮的气球，是将传统的“氢气球”改用为“氦气球”。相关说明合理的是（ ） A. 两种气体的密度都比空气密度小，但氦气更安全 B. 氢气球具有可燃性，气球爆炸场面更震撼 C. 氢气是由分子构成的，氦气由原子构成的。用由原子构成的气体比较好 D. 氦气属于稀有气体的一种，在空气中体积含量约占21% 4．清澈的湖水属于（ ） A. 纯净物 B. 氧化物 C. 混合物 D. 有机物 5．造成酸雨的主要物质是（ ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳 6．下列变化与空气中氧气有关的是（ ） A. 浓硫酸在空气中变稀 B. 铝制品在空气中形成保护膜 C. 烧碱在空气中潮解 D. 氢氧化钙溶液在空气中变质 7．空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法不正确的（ ） A. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 B. 氦气密度很小、化学性质不活泼，用作飞艇的填充气 C. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 D. 从冰箱中取出饮料瓶，瓶外壁“出汗”了，说明空气中含有水蒸气 8．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ） 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 黄金和黄铜（铜锌合金） 在空气中加热 观察颜色 B 硬水和软水 观察是否澄清 分别加入肥皂水 C 氯化铵和氯化钠 溶于水，观察是否吸热 加碱研磨，闻气味 D 二氧化碳和稀有气体 分别通入澄清的石灰水 分别伸入燃烧的木条 ( 考点： 1. 氧气的主要性质和用途； 2. 氧气与其他物质发生的氧化反应。 )知识点： 一、氧气的主要性质和用途： 1.物理性质：①在通常状况下，氧气是一种无 色无味的气体。在标准状况下，氧气密度比空 气略大，不易溶于水。　　 ②在降温、加压的条件下，氧气可以变为淡蓝色液体和淡蓝色雪花状的固体。工业生产的氧气，一般以液态形式贮存在蓝色钢瓶中。 2.化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。在一定条件下可以和许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂。 3. 用途：氧气的用途是供给呼吸和支持燃烧。 二、氧气与其他物质发生的氧化反应： 反应物 条件 反应现象 化学反应的化学方程式 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 反应后 木炭和 氧气 点燃 持续红热，放出热量 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 生成使澄清石灰水变浑浊的气体 硫磺和 氧气 发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量 生成有刺激性气味的气体 红磷和 氧气 发出黄色火焰，放出热量 发出耀眼的白光，放出热量 产生大量白烟 铁丝和 氧气 灼烧至红热，离火后迅速变凉（不能燃烧） 剧烈燃烧，火星四射，放出热量 生成黑色固体 练习： 1．如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是（ ） A. 产生蓝色火焰 B. 瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂 C. 产生刺激性气味的气体 D. 硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应